⑴ 对于小学开设理财课的看法的高中作文
高中课程包括基础型课程、拓展型课程和研究型课程。高中课程改革已将研究性学习纳入必修课程。就研究型课程开展来说，课题选择是基础、是起步，它的质量在很大程度上决定着课程的成败。从培养学生创新精神来说，它又是十分重要的切入口，离开对学生发现问题、提出问题的训练，培养创新精神只能是空洞的口号，没有任何实际意义。本文主要阐述课题选择的原则、课题的来源、课题选择时出现的问题和对课题选择的建议。 一、课题选择的原则 笔者认为，高中学生研究性学习选择课题时必须遵循三个原则：科学性原则、创新性原则和可行性原则。 1、科学性原则 科学研究是探索真理的活动。强调科学性，是要求我们注重科学价值。所谓科学价值是指科学上的新发现，新创造，或是在某方面空白的填补，或是前人研究成果的完善或发展，或是某领域某些不正确观点的纠正，或是有助于研究者自身养成良好的科研意识、习惯、态度、规范及思维方式。选题的科学性，可保证课题研究方向正确，而不选反科学、伪科学和荒诞迷信的课题。 2、创新性原则 科学研究是对未知领域的探索活动，意在发明、创新和前进。科学研究的选题应体现创新性，这种创新性既可表现为理论、观点和概念的创新，又可以表现为方法上的创新以及应用领域的创新。选择的课题是无人提出的或是别人未能完全解决的问题，它应该是努力在某个领域里有所发现，有所创新，有所发明。创新性是课题研究的生命，因此，努力使自己的课题研究具有创新意识，就能赋予课题研究成果以一定的学术价值和实用价值。对于高中生来说，刚开始参与科学研究，不能要求过高，但必须做到能独立思考问题，有自己的见解。 3、可行性原则 一个小组在实施课题的具体过程中，常常会受到多种主客观因素的制约。因此，在选择课题时要充分考虑实施这一课题时的可行性。课题小组成员知识结构状况的可行性应予考虑。高中学生的知识状况不允许在选题时好高骛远，涉及内容的深浅，研究范围的大小，应与知识结构相适应。课题小组成员结构配置也应考虑。组员课外知识的广泛性，爱好专长程度的高低，对电脑操作熟练的程度，社交能力的差异等等，都会影响课题研究的顺利进行。 二、课题的来源 爱因斯坦曾经说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。仔细地观察，然后提出问题是科学的核心所在。对于高中生而言，这一点非常重要。那么如何做才能提出高质量的课题呢？笔者认为，一是仔细观察，发散性思维。二是将自己在生活中或学习中遇到的问题作为研究的课题。 1、仔细观察，发散性思维 在最初阶段，不应该过多地去顾及“高质量”，而只需要仔细观察自己的周围，对每一事物提出为什么，然后试着给予回答。例如：我们每天吃的大米中含有哪些成分？大米是从哪儿来的？影响水稻生长的因素有哪些？除了大米以外，还有哪些粮食？其营养成分又是怎样的？为什么我们要吃粮食？世界上是否还有饥饿存在？为什么还有饥饿存在？如何才能防止饥饿？砍伐森林与粮食有关吗？准备一本笔记本，随时记下所不能回答的问题，不管它是怎样一个问题，对于自己未知的问题，就可以作为研究性学习的参考课题。 2、自己在生活中或学习中遇到的问题 自己在生活中或学习中遇到的问题，是课题的主要来源。与学生生活有关的问题就有取之不尽的研究素材，可以研究学生用餐问题、校服的穿着问题、学校或周边环境的整治问题。如“关于曙光中学食堂用餐问题的调查”、“现代中学生服装美的调查”、“奉城镇化学工业区周边水质的调查”；可以研究学校课程改革的内容、学生学习中的有关问题。如“学校开设拓展型课的现状调查”、“英语歌曲对高中生英语学习兴趣的激发作用”；可以研究中学生与父母的关系、学生的交往等等。如“曙光中学学生与父母交流情感的调查”、“如何看待高中生之间的友谊问题”。 三、课题选择时出现的问题 在开始选择课题的时候，常常出现的问题主要有四个方面：选择的课题题目过大；选题所涉及的研究内容过于抽象；不考虑课题研究的可行性；对课题中要研究的问题不明确。 1、选择的课题题目过大 选择的课题题目过大，这是学生在选题时最容易出现的问题。他们不知道选择的题目和他的能力、现有的研究条件之间的关系，只是雄心勃勃、跃跃欲试，提出的题目只求一鸣惊人，不考虑其它。如“中西方婚丧嫁娶习俗的比较”，这一课题存在的问题是研究范围太大，显然大大超出学生的能力所能驾驭的范围，远离学生的生活经验，是他们根本无法胜任的。一般遇到学生选择的题目过大时，教师可以在和学生共同讨论的基础上，从研究内容、地域和时期等方面对课题进行修改和限定，这样就可以使研究的问题更加集中和清晰。如，在给学生做指导时，建议他研究“解放后奉贤区结婚习俗的演变过程”。 2、选题所涉及的研究内容过于抽象 学生选题中出现的另一个比较普遍的问题是课题所涉及的研究内容过于抽象。如：“关于我校高中生道德水平的调查”、“高中生心理健康水平的调查”、“高中生消费观的调查”等。无论“道德水平”、“心理健康水平”、“消费观”等，都很难把握，用单纯的调查方法更是无法测定。在指导学生时，建议课题改为“关于我校高中生对中国传统道德认同态度的调查”。因为高中生都出生在当代中国，受环境的影响，他们会潜移默化地接受某些传统的道德，但也会用新的观念和价值取向来排斥其中的部分内容。通过这样的课题研究，可以帮助当代学生了解中国的传统道德，同时对“中国传统道德”学术界有比较一致的看法。学生对这一问题的认识和态度可以通过问卷调查的方式了解到，这样研究起来就比较容易入手。 3、不考虑课题研究的可行性 这里所说的“可行性”，主要指学校或学校周围是否能提供学生课题实施的必需条件。具体条件有：信息资料、实验设备、药品试剂、时间、精力和财力等。譬如，“青少年自杀现象的心理剖析及预防措施”、“国内旅游指南”、“计算机硬件的测试”、“城市流动人口的调查与思考”和“贷款购房的研究”等课题，学生要研究的话，就缺乏完成此类课题的条件。在这种情况下，教师应建议学生对条件问题予以特别的注意。不解决条件问题，课题就不能确立。如“火箭的制作”，需要燃料，还有其它材料。没有他人的帮助，一般的学生无法完成此实验，象这类课题只能放弃。 4、对课题中要研究的问题不明确 对课题中要研究的问题不明确。如，“足球”、“桥”、“电影”和“高中阅读课”等。确定研究课题，应当用简洁明了的词语来陈述。例如，有一个学生想研究高中生开设的阅读课对阅读成绩的影响，他把题目定为“高中阅读课”。这种宽泛的不包含任何问题的陈述显然不合要求，可以改成“高中生开设阅读课程对提高阅读成绩的影响”，这样就比较具体，也包含了问题在其中。因此教师在指导选题时，首先要让学生发散性思维，畅谈在这个题目下有哪些可以研究的方面并一一列出，然后引导学生把每个研究的方面转化为问题，从中抽取出对学生最有教育作用的题目，作为学生研究的内容予以限定。这样，在学生进入研究前他对自己要研究什么就比较清楚了。 四、对课题选择的建议 通过一年多时间对高中学生研究性学习的实践研究，笔者提出以下两点建议：一是放长选题的时间。二是教师加强对选题的辅导。 1、放长选题的时间 现在仅用两三周时间，就完成了选题工作。从实验结果看，这样仓促地让学生走完选题阶段，会使学生失去一个极好的训练机会，也会影响后面工作的质量。因此笔者建议，选题最好能安排两个月或更长的时间。这样学校就不是为选题而选题，教师在引导学生选择课题时，以此为载体，可以对学生进行相关性的多种教育和训练，使选题过程真正成为一个训练学生的过程。需要强调的是，在选题的过程中，一定要组织学生通过各种形式进行课题论证，这对课题的下一步实施非常重要。同时，要增加学生之间相互交流的次数，它一方面可以让教师了解学生对课题的投入和各课题组的进度，督促学生整理总结他们的工作，同时也是给学生在公开场合表达自己思想的机会，这对其表达能力的训练和提高是一个很好的机会。 2、教师加强对选题的辅导 教师在选题阶段是最忙碌的。其工作大约有这样几方面：发动学生、根据学校统一布置组织学生参与课题选择；提供本学科知识背景，打开学生的思路；进行科研方法辅导；指导学生选题。其中指导学生选题，建议可按照这样的步骤进行：介绍各种信息，让学生通过发散性思维，互相启发，逐步集中他感兴趣的内容；帮助学生将感兴趣的内容概括成问题；组织学生从多种渠道收集相关的信息资料，在此基础上对课题进行反复论证，明确自己要研究的问题和研究的方向；组织学生讨论明确自己所要解决的课题，哪些资料、数据、信息是必需的、最重要的，可以通过哪些渠道获得；指导学生设计研究方案；主持学生课题的开题评审。在课题选择阶段，教师一定要加强对学生选题的辅导。 总之，在高中学生研究性学习的课题选择时，必须发挥教师的指导作用，引导学生选择、确定贴近社会生活实践的课题，充分调动学生的积极性，发挥学生的潜能和智慧，培养学生的创新意识和创新能力，通过关心社会进步、祖国前途和人类命运，达到精神境界的升华
⑵ 新手怎样学理财
1、要具备浓厚的兴趣。
新手学理财也好，学习其他的内容也好，都需要具备浓厚的兴趣。回兴趣是答最好的老师，不仅会让自己投入更多的时间和精力，又可以让自己获得更多的机会和领悟。
2、可靠的平台来学习理财知识
通过专业的安全的可靠的平台来学习理财知识。这样既可以保证自己学到的知识是正规的、可用的，又可以让自己掌握很多的技巧和方法，有实际的用处。
3、加入到一些兴趣小组
加入到一些兴趣小组里面，培养自己对理财的兴趣，同时结交一群志同道合的朋友，彼此探讨理财知识和内容，有利于自己知识的增加和丰富。
4、保持认真和用心
学习的态度很关键，不管是学习理财知识还是学习其他的知识，都需要保持认真和用心，这样积累的知识会更多，掌握的技巧也会更好一些。
5、找一个专业的资深的理财领域的人士当自己的老师
新手学理财，还是需要跟对人，要选择一个适合的专业资深人士当自己的老师，一边学习专业知识一遍去掌握更多的实际经验，更利于自己的进步提升。
⑶ 请推荐几本巴菲特,索罗斯,罗杰斯等著的关于股市投资的书,谢谢
《巴菲特与索罗斯的投资习惯》 马克 泰尔 著
《巴菲特致股东的信》 沃伦 巴菲特&劳伦斯 著
《热门商品投资》 吉姆 罗杰斯 著
⑷ “学当家理财活动”登记表，求生活经验多者代填
一、主题设置的背景：
当今随着人们生活水平的日益提高，学生的口袋也日益鼓起来。对于我们的小学生，学会当家理财，理智消费，养成良好的理财习惯对个人、对家庭、对社会都是很有必要的。结合五年级学生的特点以及教材的编排要求，本学期我们确立了 “当家理财”这一综合实践活动主题。
二、
活动目标：
知识与技能：通过对理财学问的学习与探究，初步掌握一些理财知识，培养较强的理财知识。懂得学会理财对学生成长的重要意义。
过程与方法：通过亲历调查、体验、探究的过程，初步掌握调查、探究的方法，能用自己喜欢的方法记录调查与探究的结果。
情感态度价值观：在活动过程中感受学习理财、参与理财的乐趣，树立正确的理财观念，养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯，通过参与家庭理财感受自己是家庭的主人，体验自己在家庭生活中的责任。
三、重点难点：
重点：掌握科学合理的理财知识，养成良好的理财习惯。
难点：将自己总结的经验运用于实践。
三、活动的整体思路
此次活动分别是：活动准备阶段---探索研究阶段---成果展示阶段---反思评价阶段等五个阶段。
四、活动过程
（一）、活动准备阶段：
1、零花钱开支情况调查。
(1)创设情景，谈话导入：孩子们，你们每天花零花钱吗？，这些零花钱是怎么来的？你们又是怎么花的呢，它们花的有价值吗？
请你带着这些问题，填写“小学生一个月零花钱使用情况的调查表”。
注意事项:表格填写时间持续一个月,教师派专人检查监督学生的记录情况。教师即时发现学生记录时出现的问题，并指导学生及时调整，对记得好的学生给与鼓励，培养学生持之以恒的精神。
(2)汇总调查结果
先在学习小组内交流，展开对调查的汇总：
从这个调查表上，你发现了什么问题？组内同学的零花钱有哪些不合理的开支？数量是多少钱？最多不合理支出的是多少钱？最少的是多少?然后在班内以小组为单位汇报。师生合作填写全班“零花钱开支”调查情况汇总表。内容包括：班内同学的零花钱有哪些不合理的开支？数量是多少钱？最多不合理支出的是多少钱？最少的是多少?
（3)总结情况，继续调查
教师就同学零花钱的问题，进行调查小结，突出对“不合理开支”的重视。
2、家庭月收支情况调查
（1）提前一个月发给学生“家庭月收支情况调查表”，告诉学生表格是统计家里一个月的收支情况，主要是向父母了解情况，不一定每天都要填写。
（2）分析表格并在班内交流：家中的钱是怎样来的？父母是做什么工作的？辛苦吗？看看你家有哪些支出是科学的合理的，哪些是不合理，不科学不必要的支出？不合理的支出占多少?和父母指定一个改变支出结构的计划。
（二）、探索研究阶段
1、确立主题：当家学理财
师：孩子们，不论是我们的零花钱支出还是家庭支出上都存在着很多问题，你想不想通过自己的努力学会当家理财，成为理财小能手？（确立主题：当家学理财）
师：你当家理财，要解决什么问题？达到什么目的？请学生把最想研究的问题通过汇报交流进行梳理，再让他们从这里，选择一个感兴趣的，确立为本组要研究的小主题。
教师要尊重学生
的选择，并让他们推选出小组长。
（1）、各小组制定研究计划，及方法
确保顺利实施。
（2）、引导学生自己去调查、访谈、查阅资料。
（3）、注意事项：提醒学生养成做事有计划、有顺序、讲效率的好习惯；做好条查研究记录，保存好调查过程中的原始资料；学生进行了安全、卫生，礼貌等方面的教育。
2、开展活动，交流成果
（1）、开展研究活动
带着他们的计划，孩子们利用课余时间开始展开各种调查研究活动。
（2）交流研究成果
活动之后，组织问题研究的汇报交流。
3、在此基础上“当家”
俗话说“实践是检验真理的唯一标准”你不想用你已有的经验，尝试一下当家的乐趣？和父母商量一下，这周你当家，怎么样？
⑸ 压岁钱理财计划
我的压岁钱
每年的新年不可缺少的不单单是团圆，而是长辈对孩子的祝福，这种祝福寄托在一个美好地仪式里，当孩子兴奋的接到压岁钱时，接到的不仅仅是单纯的压岁钱，而是接到了长辈的关心，祝福，难怪接到压岁钱的心情会那么甜蜜。
又一个春节来了，又可以收到压岁钱了。我暗暗的偷笑当中。但是今年的压岁钱少了，没有像往年一样多了。因为随着年龄的增长，压岁钱逐渐少了。爸爸和妈妈的那份没了，爷爷和奶奶的那份也没了。可是在去年爸爸和妈妈给了我1500元，爷爷和奶奶给了我1000元。今年只有爷爷和奶奶给了我500元。同比去年少了一倍。我思考着不给和少给有两方面的原因1：新学期就要临近了，又要付一大笔钱。2：受金融危机的影响，收入少了。
虽然压岁钱少了，但是经过几天的“奔波”，我还是得到了不错的成果，23张100元的。该怎样合理的利用这些压岁钱呢？在这里我在网上搜集了一些合理使用压岁钱的方法：
1.参加储蓄。结合使用计划，可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄。即：活期存折账户（或储蓄卡），用于孩子日常的教育消费支出；6个月至1年的短期储蓄，用于购买学习上必需的大件开支，如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等；3—5年的长期储蓄，准备读高中或大学时取用。三种存款方式的比例，具体可根据压岁钱数额及使用计划确定。
2.买一份保险。目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类，比如人身意外伤害险、婚嫁保险等，用压岁钱为孩子买一份保险，不但能得到实实在在的保障，也是一项比较理想的理财思路。
3.用于有意义的事情。教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动，如赈灾、救灾、救助危难者等，让孩子学会与他人分担困难、共享快乐。同时，为爷爷奶奶买一份新年礼物，培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯。
经过长时间的考虑我决定用第一种的方法，参加储蓄。因为这样不但保证了钱的安全，而且还可以拿到一定的利息。真是一个两全其美的方法。我选择储蓄的时间为1年，因为在一年过后又有压岁钱拿了。
于是第二天我就跟着妈妈来到银行办理储蓄手续。在银行里我也看见有许多和我同龄的学生，我想他们也应该是和我一样的吧。
的确，在压岁钱的诱惑下，很多学生已形成一种成人化的消费倾向。有资深教师指出：成人化消费倾向是少儿成长过程中的正常心理表现，要使他们今后形成健康的消费观，有必要进行正确的引导。盲目跟风的成人化消费习惯，久而久之将造成青少年消费心理的畸形发展，不仅会干扰青少年的学习、生活，还很容易使他们养成互相攀比、爱慕虚荣的不良习气，从长远看，甚至会影响他们的人生观和价值观。
⑹ 关于你怎么安排压岁钱的作文。要200字
在热闹喜庆春节里，长辈们总会给小辈们发压岁钱。压岁钱据说是能让小孩子们平平安安地过完新的一年。那么，我们作为新世纪的少年，应怎样合理、创新地安排压岁钱呢？在这里向大家提几点建议和意见：
首先，我们可以将钱用在自己的学习上，如订报纸，订书和参加兴趣小组，来提高自己各方面的能力。另外还要买一些课外资料和学习用品，减轻父母的负担，以此提高学习成绩。
第二，在长辈生日、节日的时候，可以买一些礼物给他们，这样我们的长辈就会很开心，觉得我们是懂事的孩子。
第三，我们可以将一部分钱捐给希望工程，以表达自己的爱心。
第四，我们可以将钱全部交个父母，由他们保管，等需要的时候再向父母要，这也是个不错的办法。
第五，我们可以将钱用于保险，为自己以后的学习、生活提供保障。
但有的学生不会合理用钱，将这些压岁钱都用于买玩具、摸奖、买零食等不良方面，这会使你养成乱花钱、不尊重他人劳动的坏习惯。
相信每位同学都能合理用好压岁钱！能够体会到父母赚钱养家的不容易，并学好当家理财的本领。未来的精彩，还需新世纪的我们去创造！
⑺ 小学生如何使用压岁钱 写成一篇作文
在热闹喜庆春节里，长辈们总会给小辈们发压岁钱。压岁钱据说是能让小孩子们平平安安地过完新的一年。那么，我们作为新世纪的少年，应怎样合理、创新地安排压岁钱呢？在这里向大家提几点建议和意见：首先，我们可以将钱用在自己的学习上，如订报纸，订书和参加兴趣小组，来提高自己各方面的能力。另外还要买一些课外资料和学习用品，减轻父母的负担，以此提高学习成绩。第二，在长辈生日、节日的时候，可以买一些礼物给他们，这样我们的长辈就会很开心，觉得我们是懂事的孩子。第三，我们可以将一部分钱捐给希望工程，以表达自己的爱心。第四，我们可以将钱全部交个父母，由他们保管，等需要的时候再向父母要，这也是个不错的办法。第五，我们可以将钱用于保险，为自己以后的学习、生活提供保障。
但有的学生不会合理用钱，将这些压岁钱都用于买玩具、摸奖、买零食等不良方面，这会使你养成乱花钱、不尊重他人劳动的坏习惯。相信每位同学都能合理用好压岁钱！能够体会到父母赚钱养家的不容易，并学好当家理财的本领。未来的精彩，还需新世纪的我们去创造！
请采纳，谢谢.
⑻ 谁有高考政治简答题的真题！！！
1．假如你是一名商业保险从业人员，你将如何说服客户购买分红保险?试运用所学的经济学知识，说明你的理由。
参考答案
①随着我国居民收入的不断增加，“钱生钱”是人们不断追求的目标，学会科学理财(投资)是大家关心的话题。我会用自己的经历和他人的事实说服客户要敢于投资。
②商业保险是当前我国居民的主要投资方式，它的特点是减少风险、防范后患、保障生活、安定社会。分红保险作为商业保险的新险种，除具备保障功能之外，还可分配保险公司经营盈余，使投保人的资金保值增值。我会运用专业知识让客户了解分红保险的功能，使其接受分红保险。
③购买商业保险要坚持公平互利、协商一致、自愿订立的原则，我会依法办事，让客户愉快签订购买分红保险合同。
2．国务院决定，从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。中西部地区所需资金由中央和地方财政共同承担，东部地区以地方为主。据悉，广东省从2006年9月新学年开始，全省农村义务教育阶段学生全部免收学杂费，省财政将全力确保义务教育经费的投入。
说明上述材料所体现的《经济生活》的道理。
参考答案：
①教、科、文、卫支出是我国财政支出的重要内容。中央政府和广东省对义务教育学杂费全免，为教育事业的发展提供了可靠的物质保证，为经济和社会的和谐发展注入了新的活力。
②财政可以有力地促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。中央政府和广东省的决定对改变农村地区基础教育的落后面貌，对培养人才，提高劳动者素质，建立农村可持续发展的长效机制，发挥了积极作用。
3．甲：租赁消费好，租要比买便宜得多，又灵活机动。乙：贷款消费好，花明天的钱圆今天的梦，值得。
请运用有关的经济学知识谈谈你对甲和乙观点的看法。
参考答案：
①影响消费的因素很多，其中居民的收入和物价水平是主要因素。收入是消费的基础和前提，当居民的可支配收入增加、人们有非常乐观的预期收入时，消费就会增加，反之，消费就会减少。物价变动也会影响人们的消费能力和消费欲望。人们的消费方式受居民的收入和物价水平的影响。
②租赁消费和贷款消费是交易方式不同的两种消费类型。租赁消费与钱货两清消费相比具有更换灵活、使用方便、便宜实惠的特点，对于不想永久占有商品和服务所有权而又能够在一定时期获得满意消费的人，租赁消费有很大的市场。所以，甲的观点是合理的。
③贷款消费与钱货两清消费相比具有支付压力小、实现消费目的快的特点，对于收入稳定、对未来收入持乐观态度而又没有太多积蓄的年轻人来说不失为一种可行的选择。所以，乙的观点也是合理的。
4．中国国际海运集装箱(集团)股份有限公司目前是全球唯一能够提供全系列集装箱品种并拥有完全自主知识产权的供应商。它在引进德国技术的基础上，通过更新换代自主研发，申请了11个专利，基本替代了原有的引进技术。中集集团的成功经验就是：自主创新，才能自立自强，在竞争中获得主动。请回答：
走新型工业化道路，为什么必须坚持技术进步、技术创新?
参考答案：
①新型工业化道路，就是一条以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥、安全有保障的工业化道路。
②走新型工业化道路，必须坚持技术进步、技术创新，这有利于企业提高技术含量和经济效益、降低资源消耗、减少环境污染，能提高劳动生产率和服务效率，催生新的生产经营方式。
③中集集团通过自主创新，提高企业的技术水平和经济效益，提升企业的竞争力和影响力，是我国的民族企业学习的榜样。
5．近年来,我国商品房价格持续上涨，引起了社会各方面的关注。今年3月底，国务院常务会议专门讨论并通过了八条意见，从房价、土地供应、供应结构、拆迁、消费观点、市场监测、检查等多方面切入来稳定房价。某班政治兴趣小组的同学对近期房价的上涨也很感兴趣，准备围绕这一经济现象开展研究性学习活动。
（1）国务院出台稳定房价措施体现了哪些经济学道理？
（2）假如你是该班同学，请拟订一个研究性学习课题，写出研究方法并简要说明其哲学依据。
参考答案：
（1）市场在资源配置中起基础性作用，但市场的作用不是万能的，市场经济的健康发展，需要国家的宏观调控。针对商品房价格持续上涨，可能影响到经济持续、快速、健康的发展，政府综合运用经济、法律和必要的行政手段，平抑房价，是宏观调控的具体体现，有利于稳定房价，实现经济的良性发展（4分）
（2）
①课题：房价上涨的原因分析或房价上涨对经济发展的影响。
②研究方法：调查研究法、问卷调查法、文献资料查阅法、访谈法等，如到网上查阅资料、到政府有关部门进行调查、到市场调查了解房价情况等。
③哲学依据：物质决定意识(或社会存在决定社会意识；或实践决定认识)，分析房价上涨的原因必须从实际出发，进行调查研究；分析与综合相结合的方法是科学的思维方法，只有透过现象认识本质，才能正确把握房价上涨的原因。
6．材料：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，选举工作必须严格依法进行，充分发扬民主，保证选举人的权利，体现选民的意志。选民要认真行使自己的政治权利和民主权利，郑重地投出自己宝贵而理性的一票。请运用《政治生活》的知识，简要回答：
我们公民为什么要认真行使自己的政治权利，投出理性的一票?
参考答案：
①选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。
②能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，以及表明公民政治素养高低的重要标志。
③每个公民都要周全考虑、理性判断，郑重投出自己的一票，选出品德高尚、最有才干、最有能力的人，代表人民的意志和根本利益行使权力。
7．广东省各地级以上市人民代表大会常务委员会，在2006年7月1日至12月31日期间，安排本行政区域内的县、镇两级人民代表大会代表换届选举工作。目前，我国公民直接参与选举的活动，有县及县以下的人大代表的选举，城市的居民委员会选举，农村的村民委员会的选举等，而县以上的各级人大代表，是由间接选举产生的。
请结合材料简要说明国家确定采用直接选举和间接选举方式的依据。
参考答案：
（1）根据宪法和法律，选举的方式主要有两种：一种是直接选举，即由选民直接选举人大代表。另一种是间接选举，即由下一级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表。
（2）由选民直接投票选举被选举人的方式，称为直接选举。直接选举使每个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己心目中最值得信赖的当家人。但选民较多、分布较广的情况下直接选举耗时费力，效率低。因此往往先由选民自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员，即间接选举，因为间接选举效率更高。（5分）
（3）选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。我国的基本国情决定我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。（3分）
8．“苟利于国家生死以，岂因福祸避趋之。”“天下兴亡，匹夫有责。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
这些千古名句抒发了作者的什么情怀？对你有何启示？
参考答案：
（1）抒发了作者的爱国主义情怀。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（2）这启示我们，在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中，做到：建设祖国、繁荣祖国；反对侵略、保卫祖国；反对民族分裂、维护祖国统一；维护国家尊严、展现民族风采。
9．2006年10月9日，朝鲜宣布进行地下核试验后，朝鲜核问题成为全球一大焦点。中国政府表示：历来主张并积极致力于维护朝鲜半岛的和平与稳定，赞成半岛无核化，反对大规模杀伤性武器在朝鲜半岛的扩散。只有通过有关各方建设性对话、磋商和真诚合作，才是最终解决朝核问题唯一正确和有效的途径。中国真诚地希望有关各方能保持克制，从维护朝鲜半岛和平与稳定的大局出发，在平等和相互尊重的基础上，通过对话和谈判努力寻求以和平、外交的方法解决有关问题。
（1）我国政府的上述立场表明我国奉行什么样的外交政策？为什么要实行这样的外交政策？（4分）
（2）我国政府的上述立场是如何体现我国外交政策基本内容的？（6分）
答：（1）我国奉行独立自主的和平外交政策。（1分）实行这样的外交政策：①是由我国人民民主专政的国家性质决定的，体现了维护我国国家利益的目的。（1分）②是符合当今世界和平与发展两大主题（1分）③能够我国社会主义现代化建设创造了一个和平的国际环境，有利于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。（1分）
（2）①“历来主张并积极致力于维护朝鲜半岛的和平与稳定， 赞成半岛无核化，反对大规模杀伤性武器在朝鲜半岛的扩散。只有通过有关各方建设性的对话、磋商和真诚合作，才是最终解决朝核问题唯一正确和有效的途径。”这体现了独立自主是我国外交政策的基本立场。（2分）②“主张并积极致力于维护朝鲜半岛的和平稳定，通过对话和谈判以寻求和平，外交的方法解决有关问题。”这体现了我国外交政策的基本目标是，促进世界和平与发展。（2分）③“主张在平等和相互尊重的基础上，通过对话和谈判寻求以和平、外交有方法解决有关问题。”这体现了和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。
注：本小题各要点，观点1分，材料1分。
10．2006年4月21日，中国国家主席胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲中指出，意识形态、社会制度、发展模式的差异不应成为人类文明交流的障碍，更不能成为相互对抗的理由。我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融、相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩
（1）上述观点体现了中华文化怎样的特点?(5分)
（2）简要说明中华文化这一特点的现实意义。（5分）
答：（1）体现了中华文化的包容性特点，即求同存异和兼收并蓄，所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收，借鉴其他民族文化中的积极成分。
（2）这种包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解，维护世界文明的多样性和发展模式的多样化；有利于推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。
11．胡锦涛指出：“我们要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系，弘扬民族优秀文化传统，发掘民族和谐文化资源，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，营造和谐氛围，进一步形成全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。”
运用价值观知识，分析说明建设社会主义核心价值体系的重要意义。
答：（1）价值是一种社会意识，是社会存在的反映，对社会存在具有重大的作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
（2）社会主义核心价值体系是与社会主义社会经济、政治、意识形态等方面的根本性制度和要求是相适应的。它是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义意识形态中最重要的部分，是符合社会发展的客观规律，反映时代要求，体现人民根本利益的正确的价值取向。
（3）建设社会主义核心价值体系，对于坚持和谐文化的正确方向，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位和全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，促进构建社会主义和谐社会具有重大意义。
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