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首先确定他的监管机构健不健全，其次在确定他们的资金托管方式以及安全协议，如果都满足条件的话，再去考虑，选择一些较安全的产品和平台是个好的开始，多留个心眼
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学校收费问题往往是家长讨论的焦点,偶尔也会因为收费问题引起家长对学校的不满甚至猜疑.有很多家长会认为,学生交的钱是不是都让学校给吃了,需要那么多费用吗?在某个程度上,学校乱收费的确疯狂过,但近年来随着制度的改革,乱收费现象至少已经没有以前那么严重了.但所谓"一朝被蛇咬,十年怕草绳"的缘故吧,即使学校乱收费现象的不良之风正慢慢改善,但只要学费交纳过后的一段时间因为什么原因,比如要购买什么材料啊,还是像今年这样要补交学费啊之类的,家长往往会认为学校又开始乱收费了,其实不止是家长,社会上的部分人士也是这么认为的.从另一个角度讲,收费问题的来源可能也是由于学校本身的资金问题,虽说教育局每年都会拨出一笔资金用于国家教育,但真正收到国家资金的学校又有多少.所以,教育投入的不足便滋生了一部分地区和学校的乱收费现象。这种乱收费或是为了生存，或是为了更好地发展，尽管都有自己的理由，但是不规范的收费引发了教育领域内部的不正之风甚至导致各种腐败现象。一些学校以择校费、借读费、赞助费等为名目乱集资、乱收费，还有一些地方政府和学校乘机搭车收费，损害了公共教育体制的公信力。所以,在进一步处理学校收费问题上,可以从一些方面进行侧面改善.
如建立教育银行，在协调教育投资方面，可解决如下几个问题：（１）教育银行可以大量吸收教育投资，多渠道筹集教育经费，把社会各方面投资于教育的钱，汇集拢来，聚沙成塔。除国家、政府的拨款外，社会团体、企事业及个人对教育的投资也越来越多，需要有新的专门机构来管理这笔钱。教育银行亦可以吸收集体、个人存款、储蓄，发行教育债券，沟通各方面的教育投资的渠道。（２）管理教育资金。教育银行可以对教育经费的投资方向、用途进行监督、管理、引导。可以检查国家、地方政府教育投资到位情况，必要时，按规定比例直接拨款到教育银行。也可以检查教育经费使用情况，有效地防止、杜绝挪用、挤占、滥用教育经费的现象，引导教育经费的正确使用，发挥最大效益。（３）将暂时不用的教育经费进行投资，取得比银行利率更高的经济效益，并把由此产生的收益再投资于教育。也可将教育银行筹集的资金用于扶持各级各类学校和教育部门的产业活动，发放固定资产投资贷款和流动资金贷款，创办经济实体，以增强教育内部自身的经济实力。也可向学校各种非义务教育的招生计划发放贷款，取得一定效益后收回。据统计，上海市教育发展基金会成立445天，募集资金1亿零70余万元，这是一笔很大的资金，除已动用的各项必要的教育资助外，完全可以通过教育银行，投资企业、集团、房地产、债券等各方面，用活、用好这笔钱。对于个人来说，也可以象积累住房建设基金、养老保险基金一样，积累教育基金，专门向教育银行投储，除了解决学杂费外，在一定限度内，还可以一定的存款额，取得相应的入学优惠条件。这比资金增值更能吸引存款。（４）发放教育贷款。教育银行一方面大量吸收存款，另一方面又要向家庭经济有困难，无力支付义务教育后各级各类教育费用的学生发放贷款，并负责在其毕业一定年限后收回，这样就可以解除大批学生面对日益升涨的学杂费而产生的烦恼，保证优秀青年获得充分的就学机会。
另外,学校收费的用处,应该以正确恰当的方式告知家长.
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