1. 图片里尖尖东西是什么，坏掉了会怎样。
这个是空滤的排污口，吸进水去要在这拍出来。这断了会导致空滤进土影响发动机寿命。
2. 这是什么尖锐物品
这是客机紧急逃生滑梯。是由塑料、橡胶等等类似产品制成，安装在客机的紧急逃生门下边。
在紧急情况下，客机迫降到地面或海面后，为让人员尽快逃离出事的客机，打开紧急逃生门，它会弹出来，经过高压气体充气，形成滑梯造型，然后人员从上面滑下。
它怕尖锐物品损坏，所以在滑下时严禁穿高跟鞋和拿手提包，都是为了防止上面的尖锐物体将它损坏。
而眼镜，则是怕人员在下滑时不小心碰到坚硬物体，从而导致受伤。
3. 《尖尖的物品不要碰》小班教案
写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
4. 这些是什么尖锐物品
比如首饰，耳钉，耳环，手镯，钥匙等。
5. 寻找生活中还有哪些尖利的东西
.设置问题情境，启发幼儿思考解决问题的方法。 如:怎样将绳子分成两段，衣服破了用什么缝补，椅子坏了用什么钉起来？。。。。。。 2.寻找生活中还有哪些尖利的东西。 三.学习使用尖利物品的正确方法。 1.尖利的物品如果使用不当也会伤害我们的身体，你有没有被尖利的东西划伤过？划伤后有什么感觉？ 2.师幼一起商讨使用尖利物品的正确方法。 3.幼儿现场模拟正确的使用方法。 四.活动小结。 家园共育： 家长在家中引导幼儿正确使用各种尖利的物品，提醒，纠正幼儿的一些危险动作。.
6. 手机背面碰到尖锐的东西会坏吗 桌子角 纸箱子角什么的 有保护壳
首先要看你的手机壳是哪种。如果是玻璃屏的，手机不烂，壳也可能会烂。如果是橡胶的，也得看厚度。如果是特别尖锐的东西，也可能戳破手机壳划到手机。但是一般都是不会坏的，因为桌子角啊，纸箱子角啊什么的都不是很尖锐，再加上有手机壳的保护，损伤的几率还是很小的。但是这个东西也说不准，总之是要多注意，不在身上的时候，也要放在安全的地方
7. 为什么我不敢看到尖锐,锋利的东西
可能是因为接触了特别的刺激，导致了心理阴影，或者是由于熬夜，用眼过度，导致了视疲劳，干眼症。建议，保持心情愉悦，注意休息，注意用眼，特别是手机电脑等，尽量少用，多看远处，多运动，做眼部的热敷和眼保健操，使用缓解视疲劳的眼药水，比如玻璃酸钠滴眼液，如果仍然没有改善的话，可以选择正规医院的心理咨询科进行心理咨询