⑴ 在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是______________；实验时
| 避免杠杆复自身重力对制杠杆平衡的影响（或 杠杆重心在支点上、杠杆重力作用线过支点）； 便于测量力臂； F 1 l 1 =F 2 l 2 (或 动力×动力臂=阻力×阻力臂)； 2（表格中的数据）； 1； 1个钩码 |
⑵ 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）小李发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端
（1）杠杆右端低左端高，杠杆的左端上翘，右端的平衡螺母向上翘的左端移动．
调节杠版杆在水平位置平衡，杠权杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
（2）实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，杠杆的力臂在杠杆上，便于测量力臂大小．
杠杆不平衡时，通过调节钩码的个数或位置，使杠杆在水平位置平衡，不能再调节平衡螺母．
（3）通过实验总结实验结论时，一般要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性，结论才正确．只做了一次实验得出的结论具有偶然性．
且力和力臂是两个不同的物理量，单位不同，不能相加．
故答案为：（1）左；消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
（2）直接在杠杆上测力臂；数目；位置；平衡螺母；
（3）不正确；实验次数少，不能排除实验的偶然性；不同的物理量不能相加．
⑶ 在探究杠杆平衡条件的过程中，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是____
（1）杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究．
（2）杠杆平衡条件：F1L1==F2L2．
第4次实验：根据杠杆平衡条件得，
F1×0.2m=4N×0.1cm，
所以，F1=2N．
故答案为：便于测力臂，消除杠杆重对杠杆平衡的影响；F1L1=F2L2；2．
⑷ 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在做实验前，杠杆静止在如图甲的位置，此时杠杆______（填“平
（1）杠杆静止在如图位置，所以杠杆处于平衡状态．
杠杆的右端上翘，左端的平衡螺母或右端的平衡螺母都向上翘的右端移动，才能使杠杆在水平位置平衡．
（2）根据实验1、实验2的数据可得，F1L1=F2L2．
所以杠杆平衡条件：F1L1=F2L2．
（3）弹簧测力计在B处由竖直向下逐渐向左倾斜拉动杠杆的过程中，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，根据F1L1=F2L2可知动力将变大，测量计的示数变大；F2和L2成反比，图象D正确；
（4）由图知，测力计的拉力与杠杆不垂直，所以拉力的力臂小于OB，因此F1×OB大于F2×OA．
故答案为：（1）平衡；右；
（2）F1L1=F2L2；
（3）D；
（4）测力计的拉力与杠杆不垂直，所以拉力的力臂小于OB，因此F1×OB大于F2×OA．
⑸ 在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 &n...
| 避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响（或 杠杆重心在支点上、杠杆重力作用线过支点）；便于测量力臂； F 1 l 1 =F 2 l 2 (或 动力×动力臂=阻力×阻力臂)； 2（表格中的数据）； 1 ； 1个钩码 ⑹ 在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，此时杠杆处于______状态．（填“平衡”或
（1）杠杆处于静止状态，则杠杆处于平衡状态； ⑺ 在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是______；实验时，首先调
（1）杠杆重心在其支点处，杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；
故答案为：避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；便于测量力臂；F1l1=F2l2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）；2． ⑻ （6分）（1）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点选在质地均与的杠杆中央，这样做的目的是为了
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