㈠ 绳子拉东西是不是杠杆原理
绳子拉东西就是杠杆原理！支点是手和绳子接触部位，用力点是胳膊关节！
㈡ 画出绳子对杠杆拉力F的力臂
㈢ 杠杆学中定滑轮动滑轮滑轮组中绳子的股数怎么数
法一：看图求。只要与动滑轮接触的绳子都要算进去，与定滑轮的不用（因为动滑轮省力、定滑轮改变方向）如下图从左至右分别为：2 3 5 4
法二：看题目所给的物理量求。若已知绳子移动的距离s、物体上升的距离h，则n=s/h。
若已知绳子拉力F、物重G1、动滑轮重G2，在忽略摩擦力和绳重的条件下，n=（G1+G2）/F。
㈣ 动滑轮是什么杠杆，怎么数绳子阿
省一半力的杠杆 动奇定偶 可以
㈤ 在物理必修一中带铰链的杠杆与固定的杠杆中，绳子的拉力为什么不一样，
因为带铰链的杆，杆上的力只能是沿着杆的方向
但是如果是固定的杆，杆上的力可以不沿杆的方向
这是我自己原来整理的。
主要你就是注意1,2两种就可以了
2的那种受力的时候就是注意，因为绳子是套在滑轮上的，所以滑轮两端绳子上力的大小是一样的，因为一条轻绳上，绳子上的张力始终不变（张力你也可以理解成绳子上的拉力吧）
㈥ 杠杆原理小朋友可以分别拉动四条绳子哪根绳子省力
要有图才行，否则没有办法给你答案。
㈦ 杠杆的绕线方法
（1）过支点O分别画动力作用线和阻力作用线的垂线段即可，如图所示：
㈧ 杠杆绳子股数究竟怎么算
你说的是不是滑轮组中绳子的股数啊如果是的话，他的股数就是连接在动滑轮上的绳子的段数
㈨ 如何利用杠杆的原理绳子和长木棍 将重物 抬起来
一. 导入
讲述：阿基米德的故事
问：要帮助阿基米德实现他的设专想，我们属要提供哪些最基本的条件？
二. 新授
1、杠杆三要素。
生讨论回答：支点、长棍、用力点。
师：由此可见，要使木棍成为杠杆必须满足三个要素：支点、动力点、阻力点。
1. 将重物抬起来
师：根据大家的讨论结果，想办法利用绳子和木棍制作一种简单机械，将重物轻易的抬起来。
学生实验制作，记录。
汇报交流。
交流小结：实验中能绕一个支点旋转的棍子就成为杠杆。
认识杠杆的三个点：动力点、支点、阻力点。
在自己的记录表中标明杠杆的三个点。
2、怎样使杠杆保持平衡
出示杠杆尺，简单介绍。
提出探究任务：怎样使杠杆尺保持平衡？
小组讨论，涉及探究的方法过程并简单记录。
汇报交流，完善研究方法。
㈩ 研究杠杆的平衡条件为什么要用到绳子
研究杠杆的平衡条件要用到细绳子，用细绳子打结后形成两个封闭的绳子扣，分别专套在杠杆横梁的两属端，方便挂钩码和拨动钩码位置。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)