1. 远视储备不足是什么
远视储备指的是调节储备。
成人正常眼轴约24mm,眼轴每增长1mm，则近视增加-3.00D。眼轴每缩短1mm，则远视增加 3.00D。儿童的眼轴没有发育完全，比成人眼轴短，所以儿童会有轻度远视是正常的（ 3.00以内）。 随着儿童年龄逐渐增大，眼轴也随之增长，在16～17周岁时，眼轴发育基本达到24mm,此时的眼即为正视眼，儿童从远视眼发育为正视眼之间的屈光度则为调节储备。如果儿童的调节储备提前用完:眼轴长度过早的发育至24mm,提前成为正视眼，那么到了成年后，眼轴则会比正常人眼轴长，也就成为近视。
因而如果发现孩子远视储备不足，是需要及时的予以干预的。
1、看书或看电脑的时候，不要一直盯着不放，应该多转动眼球，多运动，眼球就像我们的身体一样，是要锻炼的。
2、多看绿色，附近如果有绿色植物的话，可以时不时看看绿色植物，绿色对眼睛有舒缓的作用。经常近距离看书或者看电脑，需要偶尔望一望远处，放松下眼肌。
3、做眼保健操：眼保健操对于缓解眼部疲劳和干涩有很好的帮助，经常看书或者看电脑可以隔两三个小时做一次眼保健操，按摩眼部穴位。
4、眨眼睛：眨眼睛可以缓解眼睛疲劳和干涩，对眼睛很有益，而且这个方法什时候什么地点都可以做，非常方便。
5、冰袋敷眼：睡觉前用冰袋敷眼，不但可以消肿，对缓解眼部疲劳也很有帮助。
6、不要在昏暗的地方看书，不要关灯看电脑，更加不要背光或在太阳下看书。
7、多吃紫色的水果和蔬菜以及鱼类。
8、定期补充视力营养素，一般医生建议口服乐睛视力营养素，每年坚持服用一段时间，能很好的保护视力，预防近视的发生。
2. 怎么办能让孩子保留合适的远视储备量
婴儿刚出生时抄大概有三网络的远视度数，也就是我们的远视储备量，但这个远视储备会在0-12岁左右随着正常成长发育逐渐消失。
想为孩子保留合适的远视储备量，其实具体做法就是预防近视。
家长应在学龄前就开始做好近视防控。尽量避免孩子因学习或生活引起的眼疲劳。近距离用眼30-40分钟后停下来远眺或闭眼休息，每次使用电子产品的时间在15分钟以内，每天玩手机等电子产品总时间不要超过1小时。另外要保证每天2小时的户外活动，学习时注意坐姿和环境光线。
3. 小孩远视储备是啥意思
新生儿的双眼都处于远视状态，约为+3D，这是生理性远视，也就是医生所说的远内视储备，而容后随着生长发育眼睛远视度数逐渐降低而趋于正视，这个过程称之为人眼的正视化。但随着现代化生活方式带来的改变，儿童和青少年长时间、近距离或者在光线不好的情况下用眼日益普遍，加上睡眠不足、户外运动不足，长此以往就会导致孩子远视储备的过早消耗，最终导致近视等问题出现。
4. 什么叫远视储备
眼球是一个逐渐复近视化制的过程，刚刚出生的婴幼儿，是300度以上的远视眼，随着年龄增长，远视会逐渐减少，当远视减少为0，眼球再继续过度发育就成为近视了。理想的状态就是，3-5岁儿童有200度左右的远视储备。5-8岁有100-150度远视储备，8-10岁有50度远视储备，12岁接近正视眼。
5. 孩子的远视储备不足是什么
学龄前儿童的眼睛，由于生长发育的原因，眼球较小，眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短，眼睛所看到的景物于是会聚焦到视网膜后面的位置，有些类似远视眼发生的情况。不过孩子的这种“远视”是生理性的，随着儿童生长发育和眼球成熟，会逐渐减弱或者消失。5岁的孩子平均拥有150度的远视，他们就把这150度称作“远视储备”。
6. 正常孩子远视储备是多少
3岁以前应具有300度的远视储备，4岁应具有200度~250度的远视储备，5岁应具有150度~200度的远视储备，6岁应具有100度~150度的远视储备，7岁应具有50度~100度的远视储备，8岁应具有50度左右的远视储备，9岁应成为正视眼。如果您的孩子远视储备不在这个范围内，那就有近视隐患。
7. 4岁半女孩远视储备不足，请问严重吗
学龄前儿童的眼睛，由于生长发育的原因，眼球较小，眼轴并未达到成专人水平，眼睛属的前后轴较短，眼睛所看到的景物于是会聚焦到视网膜后面的位置，有些类似远视眼发生的情况。不过孩子的这种“远视”是生理性的，随着儿童生长发育和眼球成熟，会逐渐减弱或者消失。接近5岁的孩子平均拥有150度的远视，他们就把这150度称作“远视储备”。
有观点认为，远视储备下降，正是近视出现的早期信号，哪怕这时候孩子的视力检查是正常的，这是由于青少年儿童眼肌的调节能力强，眼球发育快，视力的正常很容易将眼球的改变掩盖，造成视力正常的假象。所以是需要及时的补充眼部营养，保护视力，预防近视发生的。
意见建议：接近5岁的孩子出现原始储备不足，建议及时的口服乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，能很好的保护视力，预防视力下降的产生。
8. 远视储备在哪里检测适合多大孩子
如果需要检查远视储备的话建议你到专业的眼科医院或者是视光中心，专进行详细的检查之后会属得出结论，远视储备的检测的适宜人群为学龄前儿童，8岁或9岁以下的儿童。
一般情况下，新生儿的双眼都处于远视状态，随着生长发育，逐渐趋于正常。直到学龄前基本达到正常，也就是说，5周岁以下的儿童，视力正常的标准和成人有所区别。而这一标准和年龄密切相关。
(8)儿童远视储备图片扩展阅读
新生儿的双眼都处于远视状态，这中间的主要原因是由于眼球的前后直径随生长发育而相应延长，出现视力伴随年龄逐渐趋于正常，称为正视化。
而眼球前后直径是影响视力的主要原因，太长造成近视，过短产生远视。同时由于青少年儿童眼肌的调节能力强，眼球发育快，视力的正常很容易将眼球的改变掩盖，造成视力正常的假象。
眼球前后直径的改变间接反映在屈光检查结果上，通过散瞳检影检查，我们得知孩子的准确屈光度数，评价孩子的视光状况。