❶ 5岁男孩诊断远视储备已经没有了，怎么办
你好，来这种可能是假性的，建议源您去正规医院在医生指导下做散瞳检查，散瞳验光的度数相对比较准确。如果散瞳以后远视储备还是没有，你就要注意孩子有近视的趋向了，尽量减少用眼少用电子产品，多做户外活动，多补充蔬菜水果
❷ 孩子远视储备量不足，以后一定会是近视眼吗
现在很多小孩都近视，原因有很多，比如长时间对电子产品，或是写作业姿势不正确等，而一般新生儿都是远视，不过随着生长发育和眼睛的结构变化，到学龄前眼睛视力会正常。每个年龄段的小孩远视储备都不一样，如你的小孩不在正常范围那么存在近视的隐患，但因为每个人的情况都不一样，也有人不在正常范围，检查过没有近视，所以没有说百分百一定说会近视，不过还是建议定期检查预防近视。
❸ 孩子的远视储备不足是什么
学龄前儿童的眼睛，由于生长发育的原因，眼球较小，眼轴并未达到成人水平，眼睛的前后轴较短，眼睛所看到的景物于是会聚焦到视网膜后面的位置，有些类似远视眼发生的情况。不过孩子的这种“远视”是生理性的，随着儿童生长发育和眼球成熟，会逐渐减弱或者消失。5岁的孩子平均拥有150度的远视，他们就把这150度称作“远视储备”。
❹ 5岁的孩子没有远视储备了，听说容易近视，请问是这样的吗
3岁以前应具有300度的远视储备，4岁应具有200度~250度的远视储备，5岁应具版有150度~权200度的远视储备，6岁应具有100度~150度的远视储备，7岁应具有50度~100度的远视储备，8岁应成为正视眼。如果您的孩子远视储备不在这个范围内，过早发育成正常眼，那就有近视隐患。建议去乌鲁木齐睦康眼视光中心检查，给孩子建立屈光发育档案，及时观察。我的孩子就在睦康建立了屈光发育档案，通过手机就可以看到孩子的视力情况。
❺ 孩子学校组织测视力，回来说人家给他说储备值没了是啥意思安康哪里可以进行专业检查
学校组织测视力回来给人储备没了，那可以通过他的一些。视力检测去看。
❻ 孩子六岁了，远视储备为0，是不是更容易得近视啊
没事的，别听那些人忽悠，养成一个看书、看电视的好习惯就行。
❼ 孩子七岁，查的眼睛远视储备值不足，有什么需要注意的
建议教宝宝识字，如：E或山，认识后去医院眼科就诊，查视力，裂隙灯检查，散瞳→验光，明确诊断，及早矫正治疗,建议加强宝宝的营养和护理，从小要培养宝宝良好的用眼习惯，要定期带宝宝去医院做复查。
❽ 孩子远视储备不足该怎么办呢
如果你的孩子远视储备不足，这时家长们就应该重视并落实孩子的近视防控的工作。
如何正确有效开展孩子的近视防控工作？
1.培养孩子养成良好的习惯
近视预防要从小抓起，家长一定要重视孩子在成长过程习惯的养成，注意培养孩子良好的卫生习惯、用眼习惯，学习中保持正确的看书和写字的姿势。
2.增加户外运动
户外运动是避免孩子远视储备过度消耗的最佳途径，在当今高压、竞争激烈的学习环境下，孩子长时间面对课本、作业、考试，眼睛没有得到很好的休息，通过户外运动能有效使孩子的眼部得到放松，减少孩子的视疲劳，同时也更加有利孩子的身心健康发展。
3.良好的学习环境
为孩子创造一个舒适的学习环境，房间应选择采光良好、光线充足为宜。
4.建立儿童屈光发育档案
通过定期地在目享青少年视力档案筛查系统记录孩子的身高、眼轴、角膜曲率、眼压、屈光状态等来形成孩子的屈光发育档案，可以密切跟踪孩子的视觉健康发育情况。最终根据近视类型提出更有针对的性近视防控方案，这一点尤为重要。
5.减少电子产品的使用
电子产品过早过量的使用，已成为当前近视的一大主要原因，要做好近视防控，家长应合理控制孩子使用电子产品的时间和习惯，并且以身作则正确引导孩子。
❾ 孩子的眼睛说是储备值少是什么意思
当调节放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之后。远视眼的远点在眼后，为虚焦点。因此，典型的远视不清，视近更不清。当远视度数较低时，患者可以利用其调节能力，增加眼的屈光力，将光线聚集在视网膜上，从而获得清晰视力。但由于频繁并过度使用调节，远视者疲劳症状比较明显。 要关注青少年远视的储备值：青少年近视需防患于未然。眼睛防治专家说，6至7岁的孩子应该有200度远视储备值。运用现代视光学技术，可以准确预测到。如果这时远视储备值与200度差得很多，如只有50度，则意味着这孩子在小学时会得近视。所以，应该提倡对学龄前儿童做一次全面的视光学检查，做一下可能患近视的评估和预测。如果发现远视储备值不够，要采取合适的防控措施加以预防。 近年来，我国青少年近视的年龄在提前，这些孩子以后每年又不断地增加度数，往往到了高中就会达到600度以上了。高度近视很容易造成视觉损害，如视网膜剥离、黄斑变性、玻璃球混浊、青光眼等，这些眼底病都是致盲病，不是简单地通过戴一副眼镜或做一次激光手术就能解决的，就好比照相机的镜头问题解决了，但胶片问题没有解决一样。 人类的眼睛，有两个迅速发展的黄金期，一个在3至5岁，另一个在12至15岁，而在这两个迅速发展的黄金期，往往都忽视了对近视的预防。学龄前儿童忙于学绘画、书法、识字、弹琴、外语等，殊不知这样会大量消耗远视储备值，从而为患近视埋下了隐患。