㈠ 在深圳學理財怎麼樣哪有學的
我朋友在贛冠學習的，你可以過去書城問問
㈡ 在深圳如何理財啊
理財這個概念有點大，這得根據個人實際情況來選擇合適的產品。不同的資產不同的風險偏好以及未來的資金安排，這都是怎樣理財的關鍵。所以用詞有點大了。簡單來說的話，流動性理財的有各種寶寶，股票基金，銀行理財等等，中長期的有債券、信託、PE等等。這是比較個性化的吶
㈢ 在深圳學理財怎麼樣哪有學的
在深圳學理財是沒得說的啦，市場環境決定了他的先天優勢，
至於在哪學倒是要好好考慮，我所知道的還不錯的是在羅湖書城有一家叫贛冠職業培訓學校的很不錯。
㈣ 想在深圳學習金融財經投資理財方面的知識，請問哪裡有比較專業的機構或培訓班
小生不才，兩年多的經驗
㈤ 《深圳》想學習家庭理財的可以找我保本+固定收益+浮動收益=你的一輩子
是關於理財的保險產品嗎
㈥ 深圳哪裡有學習怎樣進行投資理財和學習股票投資這類的地方
別去人家忽悠。到時候得不償失。去券商那報名周末的股票研討會，但是估計你也聽得一頭霧水，要麼被忽悠的一頭霧水。自己在網上學會看K線圖，再說，股票這東西先要交易兩萬筆，扔幾年學費，差不多是四五年的時間，你才會明白怎麼去賺股票的錢。
㈦ 想去學學怎麼理財，問下，深圳哪兒有關於理財培訓的機構
投資有風險,入市需謹慎
基礎的自學就可以了
不需要培訓
如需資料
我發給你.
不用要求你開戶的.
㈧ 怎麼讓兒子學習理財呢 深圳有好點的機構嗎
理財在我們概念里似乎是大人的行為，對於孩子來說，至少也要小學之後才有能力管理自己的「金錢」。最近看了些書，包括《快教孩子學理財》、布奇繪本《我有自己的小存摺啦》，很受啟發，於是開始了豆豆這個學齡前孩子的理財之路。其實之前對於豆豆的理財教育也都是在生活中潤物細無聲地潛移默化著。本人認為對於孩子的理財教育完全可以從學齡前開始，美國家庭是從3歲就開始「實現孩子的幸福人生計劃」。
1、認識金錢兩三歲的孩子，會或多或少接觸到錢，小到花一元錢坐搖搖車，大到和爸爸媽媽一起去買衣服、玩具等。這個時候的孩子對於錢已經有一定的概念：錢是用來花的，可以買到很多好東西。豆豆也是在兩三歲的時候開始愛上錢的，知道錢的好處多多，錢像聖誕老人一樣，可以變出很多很多的好東西。那個時候的豆豆真是見錢眼開，小財迷一個。最有趣的是過年大人給的壓歲錢，緊緊拽在手裡，不願意給媽媽收。家裡正好有一本書上有中外貨幣大全，我們就有意無意地教豆豆認識這些錢，從硬幣到紙幣，從小到大，從人民幣到外幣，這小子對這些也挺感興趣的，經常翻開，不知不覺中就熟知了市面上流通的各種人民幣，懂得區分大小，對美元、歐元、港幣也興趣。隨著年齡的增長和認知能力的提高，大多5-6歲的孩子能夠正確認識金錢，知道其作用。
文/豆豆爸
理財在我們概念里似乎是大人的行為，對於孩子來說，至少也要小學之後才有能力管理自己的「金錢」。最近看了些書，包括《快教孩子學理財》、布奇繪本《我有自己的小存摺啦》，很受啟發，於是開始了豆豆這個學齡前孩子的理財之路。其實之前對於豆豆的理財教育也都是在生活中潤物細無聲地潛移默化著。本人認為對於孩子的理財教育完全可以從學齡前開始，美國家庭是從3歲就開始「實現孩子的幸福人生計劃」。
1、認識金錢兩三歲的孩子，會或多或少接觸到錢，小到花一元錢坐搖搖車，大到和爸爸媽媽一起去買衣服、玩具等。這個時候的孩子對於錢已經有一定的概念：錢是用來花的，可以買到很多好東西。豆豆也是在兩三歲的時候開始愛上錢的，知道錢的好處多多，錢像聖誕老人一樣，可以變出很多很多的好東西。那個時候的豆豆真是見錢眼開，小財迷一個。最有趣的是過年大人給的壓歲錢，緊緊拽在手裡，不願意給媽媽收。家裡正好有一本書上有中外貨幣大全，我們就有意無意地教豆豆認識這些錢，從硬幣到紙幣，從小到大，從人民幣到外幣，這小子對這些也挺感興趣的，經常翻開，不知不覺中就熟知了市面上流通的各種人民幣，懂得區分大小，對美元、歐元、港幣也興趣。隨著年齡的增長和認知能力的提高，大多5-6歲的孩子能夠正確認識金錢，知道其作用。
2、理財從儲蓄罐開始相信每個小朋友都有自己的儲錢罐，把平時爸爸媽媽給的硬幣投入可愛的小瓷罐中。在豆豆4歲的時候，我們給他買了一個儲錢罐，這個儲錢罐也沉默了一陣，不知是看到哪本書還是視頻，豆豆開始對儲錢感興趣了。那時候他常常抱著自己的寶貝，高興地搖著，想著多久可以達到50元，可以買他喜歡的小車。這些零錢的來源，大多是獎勵的。一開始是表現好就給1-2元，後來發覺不能銅臭味太重，怕孩子的目的性過強。就改成幫忙做事，通過自己的勞動可以得到相應的報酬，有勞動付出，就有收獲，讓他在生活中逐漸明白「勤勞致富」、賺錢不容易的道理。只有勤勞幫忙掃地、收衣服、倒垃圾、擇菜等，就可以「賺到」錢。我們大人會根據他做事的大小給予不同的「勞動報酬」。一年積攢下來，儲了200多元硬幣+紙幣。
文/豆豆爸
理財在我們概念里似乎是大人的行為，對於孩子來說，至少也要小學之後才有能力管理自己的「金錢」。最近看了些書，包括《快教孩子學理財》、布奇繪本《我有自己的小存摺啦》，很受啟發，於是開始了豆豆這個學齡前孩子的理財之路。其實之前對於豆豆的理財教育也都是在生活中潤物細無聲地潛移默化著。本人認為對於孩子的理財教育完全可以從學齡前開始，美國家庭是從3歲就開始「實現孩子的幸福人生計劃」。
1、認識金錢兩三歲的孩子，會或多或少接觸到錢，小到花一元錢坐搖搖車，大到和爸爸媽媽一起去買衣服、玩具等。這個時候的孩子對於錢已經有一定的概念：錢是用來花的，可以買到很多好東西。豆豆也是在兩三歲的時候開始愛上錢的，知道錢的好處多多，錢像聖誕老人一樣，可以變出很多很多的好東西。那個時候的豆豆真是見錢眼開，小財迷一個。最有趣的是過年大人給的壓歲錢，緊緊拽在手裡，不願意給媽媽收。家裡正好有一本書上有中外貨幣大全，我們就有意無意地教豆豆認識這些錢，從硬幣到紙幣，從小到大，從人民幣到外幣，這小子對這些也挺感興趣的，經常翻開，不知不覺中就熟知了市面上流通的各種人民幣，懂得區分大小，對美元、歐元、港幣也興趣。隨著年齡的增長和認知能力的提高，大多5-6歲的孩子能夠正確認識金錢，知道其作用。
2、理財從儲蓄罐開始相信每個小朋友都有自己的儲錢罐，把平時爸爸媽媽給的硬幣投入可愛的小瓷罐中。在豆豆4歲的時候，我們給他買了一個儲錢罐，這個儲錢罐也沉默了一陣，不知是看到哪本書還是視頻，豆豆開始對儲錢感興趣了。那時候他常常抱著自己的寶貝，高興地搖著，想著多久可以達到50元，可以買他喜歡的小車。這些零錢的來源，大多是獎勵的。一開始是表現好就給1-2元，後來發覺不能銅臭味太重，怕孩子的目的性過強。就改成幫忙做事，通過自己的勞動可以得到相應的報酬，有勞動付出，就有收獲，讓他在生活中逐漸明白「勤勞致富」、賺錢不容易的道理。只有勤勞幫忙掃地、收衣服、倒垃圾、擇菜等，就可以「賺到」錢。我們大人會根據他做事的大小給予不同的「勞動報酬」。一年積攢下來，儲了200多元硬幣+紙幣。
3、學會花錢，懂得找零孩子有錢了，也知道錢是好東西，可以買很多東西，這個時候父母就要幫助孩子樹立正確的金錢觀。我們可以嘗試帶5-6歲的孩子去超市、菜市場購物，在大人監督下有意識地讓孩子去付錢、找零，體驗買賣。之前博文《小市場大學問》里有說過，我們經常帶豆豆去菜市場，剛開始有意識告訴他，今天買菜花了多少錢，他就知道什麼是貴和便宜了。接著讓他注意觀察商品上的價格標簽，對商品價格有感性的認識。之後讓他運用加減法進行簡單計算，剛開始可以忽略小數點。拿出100元，買菜花了70元，要找多少零錢？對於這樣的問題，他也會開始積極思考，很快報出正確答案。這不僅僅是一道算術題，也是生活的思考題——如何花錢？讓孩子在生活中學會如何花錢，不能隨心所欲亂花，想要什麼買什麼，不能從小養成大手大腳的壞習慣，要有計劃支配自己的錢，明白什麼該買，什麼不該買
文/豆豆爸
理財在我們概念里似乎是大人的行為，對於孩子來說，至少也要小學之後才有能力管理自己的「金錢」。最近看了些書，包括《快教孩子學理財》、布奇繪本《我有自己的小存摺啦》，很受啟發，於是開始了豆豆這個學齡前孩子的理財之路。其實之前對於豆豆的理財教育也都是在生活中潤物細無聲地潛移默化著。本人認為對於孩子的理財教育完全可以從學齡前開始，美國家庭是從3歲就開始「實現孩子的幸福人生計劃」。
1、認識金錢兩三歲的孩子，會或多或少接觸到錢，小到花一元錢坐搖搖車，大到和爸爸媽媽一起去買衣服、玩具等。這個時候的孩子對於錢已經有一定的概念：錢是用來花的，可以買到很多好東西。豆豆也是在兩三歲的時候開始愛上錢的，知道錢的好處多多，錢像聖誕老人一樣，可以變出很多很多的好東西。那個時候的豆豆真是見錢眼開，小財迷一個。最有趣的是過年大人給的壓歲錢，緊緊拽在手裡，不願意給媽媽收。家裡正好有一本書上有中外貨幣大全，我們就有意無意地教豆豆認識這些錢，從硬幣到紙幣，從小到大，從人民幣到外幣，這小子對這些也挺感興趣的，經常翻開，不知不覺中就熟知了市面上流通的各種人民幣，懂得區分大小，對美元、歐元、港幣也興趣。隨著年齡的增長和認知能力的提高，大多5-6歲的孩子能夠正確認識金錢，知道其作用。
2、理財從儲蓄罐開始相信每個小朋友都有自己的儲錢罐，把平時爸爸媽媽給的硬幣投入可愛的小瓷罐中。在豆豆4歲的時候，我們給他買了一個儲錢罐，這個儲錢罐也沉默了一陣，不知是看到哪本書還是視頻，豆豆開始對儲錢感興趣了。那時候他常常抱著自己的寶貝，高興地搖著，想著多久可以達到50元，可以買他喜歡的小車。這些零錢的來源，大多是獎勵的。一開始是表現好就給1-2元，後來發覺不能銅臭味太重，怕孩子的目的性過強。就改成幫忙做事，通過自己的勞動可以得到相應的報酬，有勞動付出，就有收獲，讓他在生活中逐漸明白「勤勞致富」、賺錢不容易的道理。只有勤勞幫忙掃地、收衣服、倒垃圾、擇菜等，就可以「賺到」錢。我們大人會根據他做事的大小給予不同的「勞動報酬」。一年積攢下來，儲了200多元硬幣+紙幣。
3、學會花錢，懂得找零孩子有錢了，也知道錢是好東西，可以買很多東西，這個時候父母就要幫助孩子樹立正確的金錢觀。我們可以嘗試帶5-6歲的孩子去超市、菜市場購物，在大人監督下有意識地讓孩子去付錢、找零，體驗買賣。之前博文《小市場大學問》里有說過，我們經常帶豆豆去菜市場，剛開始有意識告訴他，今天買菜花了多少錢，他就知道什麼是貴和便宜了。接著讓他注意觀察商品上的價格標簽，對商品價格有感性的認識。之後讓他運用加減法進行簡單計算，剛開始可以忽略小數點。拿出100元，買菜花了70元，要找多少零錢？對於這樣的問題，他也會開始積極思考，很快報出正確答案。這不僅僅是一道算術題，也是生活的思考題——如何花錢？讓孩子在生活中學會如何花錢，不能隨心所欲亂花，想要什麼買什麼，不能從小養成大手大腳的壞習慣，要有計劃支配自己的錢，明白什麼該買，什麼不該買。
4、真正理財的開始：孩子自己的存摺、儲蓄卡前面三點都還不是真正的理財，只是理財的准備和前提，只有讓孩子懂得如何管理、支配自己的錢時，才算是真正的理財開始。當豆豆的儲錢罐已經裝不下了，又暫時沒有支出的需要，我們提議豆豆可以存到銀行里，並且告訴他，存在銀行里的錢會生出更多的錢。小傢伙，瞪大眼睛，滴溜溜轉了下，說：「真的嗎？哦，那太好了！我們走吧。」
迫不及待地要去錢生錢。我們就先讓他清點下總共有多少錢。嘩啦，倒出所有錢，鋪滿整個桌面，豆豆數了半天，似乎更加混亂，這時候媽媽支招了「你先把同類的硬幣按順序排整齊，再來數」，豆豆耐心地擺著那些硬幣，1角、5角、1元，各自排了三個方陣，依次數了不同面值的錢幣，把得出的數量乘以該面值，就可以換算出1角、5角、1元的硬幣各自總數是多少，1元=10角，換算下就得出了總數多少元……豆媽就幫豆豆記賬，分別列明數額。
㈨ 在深圳哪裡可以學習金融投資理財呢
清華大學研究院有專門的清華財富管理投資理財班，在南山高新科技園南區清華大學研究院大樓學習，請咨詢 0755－26744650。
㈩ [深圳投資理財培訓班課堂]如何學會人生的投資理財規劃
如今我們的物質生活明顯好於父輩們，積蓄也多起來了，隨之而來的是資產的增值保值問題，富人的煩惱也隨之而來。作為工薪階層的我們應如何有效地理財，才能保證自已能夠維持體面的生活呢？
在深圳投資理財培訓班經過一年多時間對金融投資方面知識的學習，聆聽了多位老師的授課，結合自身的工作經驗和自身自我理財對的體會，談談個人對工薪階層理財的一點認識和體會。
首先必須了解大眾理財的一些知識：
銀行通知存款。目前銀行通知存款有一天通知和七天通知，可以自行通過網上銀行進行通知存款操作，也可以與銀行簽訂協議在活期賬戶存款達到50000以上即可獲取七天通知存款利率。優點：1、非常便捷，無須勞神勞力；2、流動性強，隨時存取。缺點：1、回報率低；2、有起點金額限制。
銀行定期存款。在深圳投資理財培訓班上了解銀行定期存款是一種最為簡單的理財方式，起存金額非常低。優點：1、無風險；2、資金流動性強，隨時可以提前支取。缺點：1、回報率低；2、分享不到經濟增長成果；3、無法抵禦通脹。
購買國債。國債由國家信譽做保證，是一種安全性極高的理財品種。優點：1、無風險；2、收益略高於定期存款。缺點：1、流動性差；2、分享不到經濟增長成果；3、無法抵禦通脹。
買賣股票。買賣股票是一種投資方式，買的是公司的未來預期，買的是宏觀經濟形勢。優點：1、門檻低，誰都可以進入；2、可以自行操盤，有成就感；缺點：1、信息不對稱，作為小股民根本無法了解上市公司的經營情況和財務狀況；2、一般股民不具備研判大市的能力；3、且中國的股市，政策主導市場行為過濃。
買賣基金。買賣基金是一種間接投資股市和債市的投資方式，購買者通過支付一定的手續費而獲取專家代為理財。優點：1、專家理財，不用自已天天看盤，能規避選股的盲目性；2、一隻基金中擁有多隻股票，風險分散。缺點：1、基金公司旱澇保收，基民在本金虧損的情況下仍然要支付給基金公司手續費和管理費；2、存在基金經理和基金公司的職業操守風險，例如老鼠倉問題。
盡管買賣基金存在著這樣或哪樣的缺點，但從目前來說基金理財越來越被工薪階層所接受，特別是基金定投，對於剛參加工作，略有結余的人來說更是積攢財富的渠道，對於基金投資需要放在較長的時間來衡量收益情況。
銀行理財產品。優點：每隻理財產品募集的資金均定向操作或使用；2、收入基本固定。缺點：1、封閉運作，資金流動性差；2、回報沒有太高的預期，一般是高於定期存款；3、有一定的門檻規定。
此類產品被保守型投資者所接受。但由於前幾年銀行設計了一些外匯理財產品，由於對國際形勢的分析不足，造成理財產品大面積虧損，給這一類的理財產品蒙上了一層陰影。
信託理財產品。優點：1、所募集資金用於指定項目使用，專款專用；2、產品的可行性分析做得比較細，有利於投資者全面了解和權衡風險與收益的關系；3、如果項目運作得好，可以給投資者帶來超預期收益。缺點：1、門檻較高，一般起賣份額在100-300萬元；2、資金封閉式運作，流動性差；3、如果項目運作得不好，有出現虧損的可能性。
投資房產。投資房產除了解決自身的居住問題，也可以把它當成一種理財方式加以運作，通過房產的增值而獲取利潤。優點：1、可以利用資金的杠桿效應，支付小比例的首付資金，通過利用銀行的按揭貸款達到大筆資金投資的效果；2、投資者除了對房價升值預期外，日常房子如能夠出租，也可獲得一定的現金流；3、作為實物資產，可以用於抵禦通脹導致貨幣貶值帶來的風險。缺點：1、受宏觀經濟形勢影響較大；2、受區域經濟發展的影響；3、相對於金融產品運作，要投入更多的精力和支付各種費用。
其次是選擇適合自已的理財產品：
剛參加工作，沒有住房，年收入在10萬元以下的單身年輕人的理財方略：
其次是選擇理財品種。1、基金定投理財是首選的理財方式。通過每個月強迫性投資，有助於年輕人積累資金，避免成為月光族。2、購置房產。當積攢的資金足夠支付購買一套小面積住房時，可以考慮購置房產，房產可以用於自住也可以用於出租。房產按揭年限越長越好，還款方式選擇等額還款，盡量減少當下的資金壓力。當然購置房產也要選擇合適的時機、合適的地段，因為購置房產的目的是希望獲得房產升值帶來的收益。3、適當參與股市投資。如果投資房產後仍有資金結余，可以考慮適當參與股市運作，培養自己的投資意識和能力。4、銀行戶口應保持至少可以償還3個月的按揭月供款。此時的理財應該考慮職業穩定性的風險，要留足一定的按揭備付金，以免因臨時失業供不起按揭而對個人的信用度造成一定的負面影響。5、為自已購買一份人身意外險是必不可少的選擇。
組建了家庭，有了一定的財富積累，家庭年收入在20-30萬元之間人群的理財方略：
理財產品的選擇。1、量力而行地參與房產投資，如果第一套住房的供款壓力不大，在合適的時機可以選擇購買第二套住宅，第二套住宅仍然選擇按揭貸款，通過收取租金來補貼償還月供。2、適當安排少量的定期存款，因家中既有小孩也有老人，定期存款是為了應對不期之需。3、定向為孩子購買用於支付未來教育經費需求的基金定投產品或投資連結險，通過日常的節約和儲蓄提前為孩子謀劃未來。4、如有資金結余，可以考慮適當參與股市和基金投資。5、為家庭成員購買健康險和意外險是必不可少的選擇，為孩子購買一份少兒險也是很好的選擇。
步入中年，有了較為豐厚的財富積累，家庭年收入在30-50萬之間的人群理財方略：此階段的工薪階層屬於事業有成的一群人，衣食住行全部解決，孩子也已經開始接受高等教育。此時的你可能已經擁有多套房產和一定的現金積累，當然你可能還欠銀行的按揭款，對於欠銀行的按揭款的問題，只要你保持正常供款即可，沒有必要急著還銀行貸款，因為銀行貸款好還不好貸，所以只要能讓你的現金增值就不要急於還款。
此時的理財產品選擇。1、在合適的時機仍然可以選擇投資性房產作為自已的理財產品選擇，通過房產的出租保持一定的現金流。2、選擇銀行針對中高端客戶推出的有相對固定回報的理財產品作為階段性投資產品的選擇。3、預留小部分的銀行定期存款，以應對不期之需。4、將資金歸集在一個賬戶上，向銀行申請該賬戶作為通知存款賬戶，讓留存在銀行的活期存款享受七天通知存款利率，提高活期存款的收益率。5、購買重大疾病險和意外險仍然是必不可少的選擇，如認為有必要，購買一份商業養老保險也是不錯的選擇。
已經退休，擁有比較豐厚資產，在安享幸福晚年時的理財方略，此階段的人群應以健康長壽作為人生的目標加以追求，對於兒女的責任已經完成，更多地享受天倫之樂。資產以保值安全為首要目標，不要過於追求高回報率。
此時的理財產品選擇。1、購買國債是此時首選的理財產品，國債既安全又省事，回報還略高於銀行定期存款。2、對於需要費時費力的房產管理可以考慮慢慢變現或改由子女繼承。3、將資金集中，選擇一家自已喜歡的銀行作為理財銀行，可以享受銀行貴賓服務，由專人為自已理財，省心省力，但對於理財產品的選擇還是應該有自己的判斷才不至於被不專業的理財師誤導。4、此時的你已經有足夠的財力保障，除人身意外保險外，無需再購買其他保險。
以上的歸納純屬於個人的觀點，對於不同人群的歸類也是一個非常粗略的區分，針對不同人不同的家庭，理財的方略也不盡相同。每個人的心理素質和承受風險的能力也各有差異，這也就是為什麼在一群人中可能大家的起點是一樣的，到經過幾年、數十年後，財富的積累各不相同。這可能還涉及到個人的理財商問題，在理財的問題上，需要探討的因素還有許多，例如大的宏觀形勢變化，所處環境的安全度等因素，本文一概忽略。此文僅作為對此階段學習的一個心得體會。
如何學會人生的投資理財規劃, 在深圳投資理財培訓班經過一年多時間對金融投資方面知識的學習，聆聽了多位老師的授課，結合自身的工作經驗和自身自我理財對的體會，作為工薪階層的我們要想管理好自已的財富，首先必須了解一些大眾理財知識。