㈠ 幼兒園教室里放卡的東西叫什麼
你是說每個小朋友身上帶的名牌
最後放到一個框里嗎
那叫置物筐
如果你說的是劃卡才能進學校的
好像沒有人糾結過那個東西叫什麼
您可以直接問學校老師
㈡ 幼兒園中班數學教案目測數群1一5以內的教案
活動目標： 1、正確感知10以內的數量，能按群目測數群。 2、能把兩部分數量合起來看，學習按群測數。 3、敢大膽講述自己的操作過程。 活動准備： 教具：5、6、7、8、9、10的實物卡片共6張。 學具：幼兒用書，鉛筆每人一份。 活動過程： 1、集體活動。 （1） 目測數群，感知10以內的數。 教師分別出示實物卡片，引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什麼？有多少？L你是怎麼看出來的？教師帶領幼兒一一點數，並說出物體的總是。 （2） 學習按群測數。 教師啟發幼兒用「合起來」的方法說出總數，想一想：還可以用什麼方法很快能知道有多少個x x？說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什麼？組織幼兒討論得出結論。 教師帶領幼兒看5的實物卡片，啟發幼兒用「合起來」的方法說出總數。教師引導幼兒觀察6——7的實物卡片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。教師藉助手勢，啟發幼兒用手畫圈表示總數。 2、操作活動。 （1） 看實物和圓點連線。（教師引導幼兒仔細觀察實物和圓點的數量，說一說，圖上有什麼？每張卡片上的數量是多少？啟發幼兒用連線的方法，連接數字和相應的卡片。 比較兩組物體的數量，請你給多的一組打√，再寫上數字。 （2） 統計活動。 觀察畫面，說說：圖上有哪些動物？請你將同類的動物圈在一起。啟發幼兒按標記在格子里寫上相應的數字。 3、活動評價。 （1） 重點評價：「看圖連線」和「按標記寫數字」，請幼兒自己講述操作過程。 （2） 對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。
㈢ 在游戲幼兒園中怎麼獲得怪物寶貝卡片圖解
如果你說的是FC游戲的話，不知道你說的是不是《口袋裡的魔鬼》，你可以上網搜一下截圖，在廚房裡可以舉起大鑰匙打小怪
㈣ 幼兒園手工製作校慶卡片
製作校慶卡片，如果你是自己做的話，那麼就要真正的發時間了，如果你要是找廣告公司給你做的話，那就比較簡單，你想要什麼樣的就可以給你做什麼樣的！
㈤ 幼兒園認識水果卡片游戲
多准備些水果，每個水果上插上英語單詞的卡片，花15分鍾教這些單詞，然後蓋上單詞競答，答對了獎勵水果。在揭曉答案的同時復習這個單詞。以競答環節為主。
㈥ 幼兒園中班小朋友作什麼卡片干
培養孩子觀察了解社會事件，或季節更替對生活的影響，培養孩子的動手能力，加強親子溝通與了解，或者在活動中做游戲用
㈦ 中秋節幼兒園手工卡片做什麼給老師
如果是老師要求的作業，誰便找點彩色紙，用壓花機壓點花貼上去，再讓孩子自己畫畫弄弄就可以了。 要是自發的 想給老師送禮物，何苦為難自己，弄不會的呢 要麼買卡片，要麼送購物卡。
㈧ 求一組幼兒識數卡片（1-10）
你可以在卡片上做幾個小動物啥的小孩子吧，哄著玩唄
㈨ 幼兒園小班我的數學圖形卡片可以拼成什麼圖案
卡片在哪裡
㈩ 幼兒園賀卡怎麼做
我做不做會做的話要幼兒園老師教你呀，幼兒園的老師不就會教嗎，他就交了，以後以後就曉得了呀。