① 物理力學中的杠桿原理，用線水平分蘿卜誰分的多
究竟小猴和小兔誰分的蘿卜重？簡要說明理由。 答析：小猴分得的蘿卜重。由圖中可知蘿卜平衡時，粗的那端力臂短，根據杠桿平衡原理得知粗端重。
請你仔細觀察如圖1所示的漫畫,究竟小猴和小兔誰分的蘿卜兔兄弟,看來你是要……我要那一頭……他中計了!我勝利啦!圖1重芽簡要說明理由。解析蘿卜在水平位置被支起且平衡後,我們可以將蘿卜看成是一個杠桿,動力和阻力分別為兩部分蘿卜的重力,其作用點均在它們每部分的重心上,較粗的那一頭重心位置距支點較近,因此該力的力臂較小,而較細端重心位置距支點較遠,因此力臂較大,由杠桿的平衡條件可知,較粗的那一端較重,因此小猴分得的蘿卜重。
② 物理杠桿原理圖怎麼畫，求
這更感人的話你就根據書上的杠桿原理然後根據想像就可以畫出
③ 杠桿原理作圖方法
阻力臂 ，先找到支點,（可以繞著轉動的地方),然後找到阻礙你的地方.比如：掃地 掃把與地的接觸點就是阻礙你掃地的地方阻力F2，支點就是你那個一直握住掃把不動的點。把支點與阻力F2連起來就是阻力臂。
.動力臂也是先找到支點 ，然後找到動力F1(你用力的地方) 比如: 掃地 支點和上面一樣的. 動力F1就是你另一個手到這個不動的手的距離。把支點與動力F1連起來就是動力臂、
④ 杠桿原理的畫圖技巧
一種是畫動力和阻力臂方法：1.先找支點（看在力的作用下杠桿為哪個點轉，這個點就支點，有時題目中會給的。）2。過支點作動力和阻力的力的作用線的垂線。（注意垂線一定要過支點）3。在做的垂線兩端打上箭頭，並標上對應的符號（動力臂一般L1阻力臂一般L2）
一種是已知力臂來畫力：方法：作力臂的垂線，再根據實際情況確定方向。（注意作用點在杠桿上）
一種是找最小的動力方法：1.先找支點 2找作用點，作用點在杠桿上，且到支點的距離要最遠。3再連接支點和作用點。4過作用點作連線的垂線並且按實際情況確定方向。（注意方向不要弄錯了）
初中杠桿中作圖差不多就這些。
⑤ 剪刀的杠桿原理示意圖應該怎麼畫
找到支點，動力臂和阻力臂以及動力和阻力的方向就可以了。如果還不懂，就翻翻初中的物理書吧！
⑥ 杠桿原理
物理學中把在力的作用下可以圍繞固定點轉動的堅硬物體叫做杠桿。
五要素：動力，阻力，動力臂，阻力臂和支點
1、支點：杠桿的固定點，通常用O表示。
2、動力：驅使杠桿轉動的力，用F1表示。
3、阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。
4、動力臂：支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，用L1表示。
5、阻力臂：支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，用L2表示。
杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· l1=F2·l2。式中，F1表示動力，l1表示動力臂，F2表示阻力，l2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。
⑦ 誰有杠桿原理的圖呀急呀
16-2力矩與杠桿原理
一、力矩
物體的轉動
(1) 施力於一物體時，物體除了可能會沿力的方向運動外，也可能發生轉動。
(2) 轉軸： 如下圖，當門轉動時，除了門軸外，門上各點的位置皆有改變。而門軸上O與O'連線上的各點，其位置並沒有改變，這個連線稱為轉軸。
圖：不同的施力點對門的轉動效果就不同。
影響門轉動效果的因素：
(1) 施力的大小：施力愈大，則門愈容易轉動。
(2) 施力的方向： 施力與門面的夾角愈小，門愈不易轉動。而施力方向與門面呈垂直時，門的轉動效果愈 好。
(3) 著力點：施力垂直於門面時，施力距離轉軸較遠時，轉動效果愈好。
力臂：
(1) 力的作用線：沿表示力的箭號的線段兩端延長的直線，稱為力的作用線。
(2) 力臂： 由轉軸到力的作用線的垂直距離，稱為此作用力的力臂。力臂的大小與施力方向、著力點有關，力臂愈大，愈容易使物體轉動；力臂為零，表示力的作用線通過轉軸，無論施力大小如何，皆無法使物體轉動。
力矩：能使物體繞轉軸產生轉動效果的物理量。
(1) 影響因素：由關門及杠桿轉動的例子可知，轉動效果和力的大小及力臂有關。
(2) 定義：力臂與力的大小的乘積，稱為力矩。
(3) 公式：力矩 ＝ 力臂 × 作用力
L ＝ d × F
(4) 力矩的重力單位： 力臂(d) 力的大小(F) 力矩(L)
MKS制 公尺(m) 公斤重(kgw) 公斤重．公尺(kgw．m)
CGS制 公分(cm) 公克重(gw) 公克重．公分(gw．cm)
(5) 力矩的方向：
(1) 正力矩：逆時鍾方向的力矩。
(2) 負力矩：順時鍾方向的力矩。
例題： 大小均為100公斤重的兩個力，分別作用於板手上，但位置或方向並不完全相同，如下圖(a)(b)所示，試求此兩種施力方式對轉軸的力矩大小？
解： 力矩＝力臂×作用力()(a) ∵力臂＝0.2 m
∴力矩＝100 kgw×0.2 m＝20 kgw．m（逆時鍾方向）
(b) ∵力臂＝0.1 m
∴力矩＝100 kgw×0.1 m＝10 kgw．m（順時鍾方向）
答：(a)20 kgw．m（逆時鍾方向）；(b)10 kgw．m（順時鍾方向）
二、杠桿
杠桿：可繞固定軸線或固定點自由旋轉的硬棒。
(1) 構造：如下圖。(a)支點 杠桿轉動時的固定點。
(b)力臂 有施力臂和抗力臂兩種。
(2) 分析：如上圖，利用杠桿撬起一塊大石頭。(a)省力： 人在左端施一較小的力，利用此杠桿在右端舉起重量較重之石頭。
(b)改變力的作用方向： 支撐的圓木，可作為轉軸，當右端下壓時，藉轉動而在右端產生將石頭上舉的力量
三、杠桿原理：
杠桿平衡
(1) 現象： 如下圖杠桿成靜止而不轉動。
(2) 分析： 杠桿左邊的力矩為25 cm×30 gw＝750 cm．gw逆時鍾方向……(a)
杠桿右邊的力矩為15 cm×50 gw＝750 cm．gw順時鍾方向……(b)
由(a)、(b)兩式可知當順時鍾方向的力矩＝逆時鍾方向的力矩時，杠桿可靜止而不轉動，即杠桿成平衡狀態。
(3) 討論： (a) 由分析可知，杠桿成平衡的條件式，作用在杠桿上順時鍾方向的力矩等於逆時鍾方向的力矩。
(b) 如果作用在杠桿上的順時鍾方向的力矩大於逆時鍾方向的力矩，杠桿將向順時鍾方向轉動。
(c) 如果作用在杠桿上的順時鍾方向的力矩小於逆時鍾方向的力矩，杠桿將向逆時鍾方向轉動。
杠桿原理：
(1) 內容： 當杠桿保持靜止平衡狀態時，其所受順時鍾方向的力矩與逆時鍾方向的力矩大小相等。此關系稱為杠桿原理。
(2) 公式： d施×F＝d抗×W
(3) 應用： (a)天平：
(b)蹺蹺板：
⑧ 物理中的關於杠桿原理的畫圖題怎麼做
你想畫什麼，力還是力臂，只要找到支點，記住力臂與力的作用線垂直就行了，有的找力臂需要延長或反向延長力的作用線，連出作用線有大括弧標上符號，動力臂L1（小寫）阻力臂L2,動力F1，阻力自然就是F2了。
⑨ 用簡單的話解釋一下杠桿原理，最好有圖解。。
杠桿又分稱費力杠桿、省力杠桿和等臂杠桿，杠桿原理也稱為「杠桿平衡版條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上權的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。
如下圖所示為杠桿原理的最好解釋。
⑩ 杠桿原理的動畫要這么做
不是我說你，太簡單了，聽著：
小兔子和小狗在玩蹺蹺板，玩得正開心（他們的重量相近，離支點的距離相近）
這時淘氣的小熊來了，叫喊著要一起玩，當小熊坐到小兔子那邊時大家都不能玩了，怎麼辦呢，這時聰明的小兔子想了個辦法，小熊坐一邊，兔子和小狗坐一邊，結果玩得很開心，最後小狗走了，兔子又想個辦法，叫小熊坐得離支點近點，同樣玩得很開心，接下來小兔提問：小朋友，你們知道不同體重的人在一起玩蹺蹺板要怎麼做才能保持蹺蹺板平衡嗎，從而講出杠桿原理
其實弄個原始人翹石頭的故事也可以的，自己去想吧，想不出來說明你笨！