1. 關於九年級物理杠桿方面的知識
杠桿畫圖的一般步驟：
（1）找出支點O；（注意：一定要標注字母版O！）；
（2）畫出力的權作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點，並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長，則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線。注意：垂線用虛線表示，並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離，用大括弧標注，並標上l1或l2）；
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
2. 九年級物理杠桿練習要有答案的，所有的類型
單杠其實理解就行，做不用做太多
3. 初三物理杠桿的原理是什麼 我不太懂
杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力點、版支點和阻力點）的大權小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F•
L1=W•L2。式中，F表示動力，L1表示動力臂，W表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。
1.省力杠桿：L1>L2,
F1<F2
,省力、費距離。如拔釘子用的羊角錘、鍘刀等。
2．費力杠桿：
L1＜L2,
F1＞F2,費力、省距離，如釣魚竿、鑷子等。
3．等臂杠桿：
L1＝L2,
F1＝F2,既不省力也不費力，又不多移動距離，如天平、定滑輪等。
4. 九年級物理（杠桿）問題。
由圖知SF=2S物=2*2m=4m
所以拉力功率PF=F*S/t=250N*4m/10s=100W
G動=2F-G物=2*250N-400N=100N
所以用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m時，內
F2=（G物2+G動）容/2=（900N+100N）/2=500N
拉力功率W=F2*S=500N*4m=2000J
5. 九年級下冊物理公式
速度：V（m/S） v= S：路程/t：時間
重力G （N） G=mg（ m：質量； g：9.8N/kg或者10N/kg ）
密度：ρ （kg/m3） ρ= m/v （m：質量； V：體積 ）
合力：F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2 ； 方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F1>F2
浮力：F浮 (N) F浮=G物—G視 （G視：物體在液體的重力 ）
浮力：F浮 (N) F浮=G物 （此公式只適用 物體漂浮或懸浮 ）
浮力：F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 （G排：排開液體的重力 ；m排：排開液體的質量 ；ρ液：液體的密度 ； V排：排開液體的體積 (即浸入液體中的體積) ）
杠桿的平衡條件： F1L1= F2L2 （ F1：動力 ；L1：動力臂；F2：阻力； L2：阻力臂 ）
定滑輪： F=G物 S=h （F：繩子自由端受到的拉力； G物：物體的重力； S：繩子自由端移動的距離； h：物體升高的距離）
動滑輪： F= （G物+G輪)/2 S=2 h （G物：物體的重力； G輪：動滑輪的重力）
滑輪組： F= （G物+G輪） S=n h （n：通過動滑輪繩子的段數）
機械功：W （J） W=Fs （F：力； s：在力的方向上移動的距離 ）
有用功：W有 =G物h
總功：W總 W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時
機械效率: η=W有/W總 ×100%
功率:P （w） P= w/t (W：功; t：時間)
壓強p （Pa） P= F/s (F：壓力; S：受力面積）
液體壓強：p （Pa） P=ρgh （ρ：液體的密度； h：深度【從液面到所求點的豎直距離】 ）
熱量：Q （J） Q=cm△t （c：物質的比熱容； m：質量 ；△t：溫度的變化值 ）
燃料燃燒放出的熱量：Q（J） Q=mq （m：質量； q：熱值）
常用的物理公式與重要知識點
串聯電路 電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等
串聯電路 電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯電路起分壓作用
串聯電路 電阻R（Ω） R=R1+R2+……
並聯電路 電流I（A） I=I1+I2+…… 幹路電流等於各支路電流之和（分流）
並聯電路 電壓U（V） U=U1=U2=……
並聯電路 電阻R（Ω）1/R =1/R1 +1/R2 +……
歐姆定律： I= U/I
電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比
電流定義式 I= Q/t （Q：電荷量（庫侖）；t：時間（S） ）
電功：W （J） W=UIt=Pt （U：電壓； I：電流； t：時間； P：電功率 ）
電功率： P=UI=I2R=U2/R （U:電壓； I：電流； R：電阻 ）
電磁波波速與波 長、頻率的關系： C=λν （C：波速（電磁波的波速是不變的，等於3×108m/s）； λ：波長； ν：頻率 ）
需要記住的幾個數值：
a．聲音在空氣中的傳播速度：340m/s b光在真空或空氣中的傳播速度：3×108m/s
c．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比熱容：4.2×103J/（kg
6. 誰能幫忙講解一下九年級物理上的杠桿原理
我用高中競賽課的原理給你解釋，你看成不？
F1,L1；
F2,L2；
由於幾何關系，F1處的加速度a1與F2處的加速度a2關系必須為a1/L1=a2/L2
而F=ma，也就是說質量一定的情況下，加速度與受理成正比故F1/L1=F2/L2
樓主試想一下，如果那個桿繞一個點旋轉，L1處的速度是v1,L2處的速度是v2,這兩個速度會是什麼關系呢？
類比一下，樓主你就會發現自己其實很聰明
註：
加速度就是每秒速度的變化量。
7. 九年級物理——杠桿問題
1題和2題看下圖，你應該明白了。
3題： BC=(AC^2+CD^2)^1/2=(80×80+60×60)^1/2=100cm
F×BC=G×CD/2 F=(G×CD/2)/BC=(2200N×60cm/2)/100cm=660N
8. 【九年級物理】杠桿
把杠桿平均分成10分，在1：9的比例的節點處固定，但能活動，在短的佔十專分之一的那一端掛屬重物，長的一端用彈簧秤勾住，彈簧秤的示數×9就是重物的實際重量了。
本來想按1：8的比例，但你說約為40N，所以如果超過了40N，就超過了5*8=40的最大范圍了。
原理：太簡單了。
f1*l1=f2*l2.
x*1=彈簧秤示數*9.
9. 九年級物理變形杠桿
吊橋問題比較難找 不好意思
因為都需要圖 所以只能給你網址啦
做出杠桿中的最小動力http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl9/wl9st/200802/t20080227_447133.htm
摩擦與杠桿（下面的題是杠桿）而且有答案解釋
http://cooco.net.cn/paper/1529/
這個網站有題目 不用下載
你可以自己搜搜看
http://czwl.cooco.net.cn/
建議 ：真正把知識弄明白才是最重要的
其實不是很難啊。。。。。。（我覺得）
10. 九年級物理的杠桿問題
理論上杠桿是沒有重量的，但實際上肯定是有的，實際上支點處還存在摩擦，版當測量不是精密時，這些都可以忽權略，但是還需要減小這方面的影響……保持水平，一方面方便測量力臂，一方面也可以在必要的時候減去杠桿本身重量帶來的力矩誤差……