❶ 用杠桿尺做實驗，怎樣就是省力怎樣就是費力
"根據功的原理，省力必定費距離，費力必定省距離。
具體到杠桿上來說，杠桿平衡時滿足:
動力*動力臂=阻力*阻力臂
動力一般就是我們人力。通常可以通過調整動力臂和阻力臂來實現省力和費力。
❷ 杠桿尺用力情況怎麼寫
有動力與阻力,當動力×動力臂=阻力×阻力臂,杠桿平衡,也就是說杠桿靜止或者勻速轉動
❸ 伸出桌面的尺子杠桿
設該尺長為L,重為G牛,有：
5牛*1/4L+G/4牛（伸出尺重）*1/8L（伸出重心）=3/4G牛（桌面尺重）*3/8L（桌面尺重心）
解得G=5牛,所該尺重約為0.5千克.
❹ 滑輪組要怎麼組裝啊
滑輪的基本定義是：由可繞中心軸轉動有溝槽的圓盤和跨過圓盤的柔索所組成的可以繞著中心軸轉動的機械。滑輪有兩種：定滑輪和動滑輪
，組合成為滑輪組，它既可以省力又可以改變力的方向。
定滑輪實質是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向.
動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，省1/2力多費1倍距離.
滑輪組是由若干個定滑輪和動滑輪匹配而成，可以達到既省力又改變力作用方向的目的。使用中，省力多少和繩子的繞法，決定於滑輪組的使用效果。動滑輪被兩根繩子承擔，即每根繩承擔物體和動滑輪。
力就是物體和動滑輪總重的幾分之一。
原則是：n為奇數時，繩子從動滑輪為起始。用一個動滑輪時有三段繩子承擔，其後每增加一個動滑輪增加二段繩子。如：n=5，則需兩個動滑輪（3+2）。n為偶數時，繩子從定滑輪為起始，這時所有動滑輪都只用兩段繩子承擔。如：n=4，則需兩個動滑輪（2+2）。
其次，按要求確定定滑輪個數，原則是：一般的：兩股繩子配一個動滑輪，一個動滑輪一般配一個定滑輪。力作用方向不要求改變時，偶數段繩子可減少一個定滑輪；要改變力作用方向，需增加一個定滑輪。
綜上所說，滑輪組設計原則可歸納為：奇動偶定；一動配一定，偶數減一定，變向加一定。
❺ 跪求初中物理試驗操作考查中如何正確組裝杠桿和支架
1．知道實驗所需的器材 2．知道測定物質密度的原理 3．知道量筒的使用方法 4．知道托盤天平的使用方法 1． 能辨認給定量筒的最小刻度和測量范圍 2． 能判別在使用托盤天平測物體質量時，操作是否正確 3． 能正確讀出質量值和體積值 1． 根據要求放置好實驗器材 2． 能正確放置和調節天平 3． 測量物體質量時，能正確操作並讀出質量值 4． 測量物體體積時，能正確操作並讀出體積值 5． 實驗完畢後，整理好實驗器材，復原擺齊
技 能 要 求
二、探究杠桿平衡的條件
項目 知識 要求 內 容 1．知道實驗所需的器材 2．知道實驗前通過調節杠桿兩端的螺母，使杠桿處於平衡狀態的方法 3．知道在杠桿上懸掛鉤碼後通過調節鉤碼的位置（或用彈簧秤） ，使杠桿平衡的 操作步驟和方法 4． 記住實驗中有關物理量的名稱 5．理解杠桿的平衡條件 1． 在實驗過程中能辨認杠桿是否在水平位置平衡 2． 在杠桿平衡時，能識別產生轉動效果的兩個力及兩個力臂，並能讀出其數值 大小 1．會把杠桿的中點支在支架上，使杠桿能繞軸自由轉動 2．會調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡 3．會調節彈簧秤，使它的指針指在零刻度處 4．會按照實驗要求，把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼位置直至杠桿在水平位置 平衡 5．會按照實驗要求，把鉤碼掛在杠桿上，用彈簧秤豎直向上拉杠桿，使杠桿在 水平位置平衡 6．會改變力和力臂的數值，重復 4、5 的實驗操作 7．會設計記錄實驗數據的表格 8．會根據實驗數據歸納出杠桿的平衡條件 9．整理好實驗器材，復原擺齊
技 能 要 求
觀 察
操 作
1
三、探究液體內部的壓強與哪些因素有關
項目 知識 要求 技 能 要 求 觀 察 操 作 內 容 1．知道實驗所需的器材 2．知道 U 形管壓強計的使用方法 3．知道 U 形管兩邊管中液面高度差越大,表示液體內部壓強越大 1．能識別金屬盒的朝向 2．能觀察金屬盒在液體中深度的變化 3．能觀察 U 形管壓強計兩邊管中液面高度差的變化 1． 根據要求放置好實驗器材 2． 能在液體內同一深度處調節金屬盒的朝向 3． 能在液體內調節金屬盒所處的深度 4． 整理好實驗器材，復原擺齊
四、驗證凸透鏡成像規律
項目 知識 要求 內 容 1．知道實驗所需的器材和它們的作用 2．知道蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上放置的順序 3．知道應調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度
❻ 杠桿百分表和高度尺怎麼配合使用
製作一個連接桿，把杠桿百分表夾持在高度尺上，可以檢測高度尺寸和平行度以及平面度等。
❼ 怎麼做一個簡易的杠桿尺
從這個可以看出中國的教育還是在向開放式發展，用一根粗細均勻的筷子，在其中專間打個小孔，在筷子的兩邊各放屬一個托盤，托盤一邊放被測物，另一邊放砝碼，砝碼可用已知重量的小石子，由於是小學的題目，老師要求不會太嚴格，你可以按著這種方式去做，也可以求助於你的父母，讓他們幫你做一個簡易的秤
❽ 杠桿尺是怎麼判斷要掛多少鉤碼
在杠桿水平時，由 動力臂×動力=阻力臂×阻力 可知。鉤碼數×尺子個數 兩個都相等時平衡。
在杠桿不水平的時候也適用。但是要注意此時的力臂不在桿上。是支點到動力，阻力所在直線的距離
❾ 杠桿指示表怎麼安裝在高度尺上
杠桿指示表標配有一個有表頭，可以安裝在杠桿表的燕尾槽上，然後再將杠桿表表頭裝有高度尺上。高度尺也標配有專用安裝杠桿表的夾具，自己可以好好研究研究。
❿ 杠桿尺兩邊圈是什麼
杠桿尺，兩邊的圈是讓你在實驗前調平衡的，調平衡後以後才開始做實驗