小明為了尋找手臂上的杠桿

1. 在研究杠桿平衡條件的實驗中，小明說，為了測量______的方便，應該使杠桿在水平位置平衡．（1）在實際情

（1）①力臂等於支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿內垂直，力臂容可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；
②杠桿重心右移應將平衡螺母向右調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；
（2）杠桿右端下沉，說明右端的力與力臂的乘積大於左端力與力臂的乘積，因此可以調節力與力臂的大小使杠桿重新平衡；
（3）①第1次實驗中：F₁L₁=F₂L₂=0.98N×5cm=4.9N?cm，F₂=

F1L1

L2

=

4.9N?cm

10cm

=0.49N；
②第2次實驗中：F₁L₁=F₂L₂=1.96N×30cm=58.8N?cm，L₂=

F1L1

F2

=

58.8N?cm

2.94N

=20cm．
故答案為：力臂；
（1）右；
（2）把左邊或右邊鉤碼向左移動（減少支點右邊或增加支點左邊的鉤碼）；
（3）第1次：4.9、0.49、4.9；
第2次：58.8、20、58.8．

2. 尋找手臂上的杠桿

如圖，將右下臂慢慢抬起到水平位置，阻力臂L _OB 逐漸增大，
而阻力G和動力臂L不變，
∵FL=GL _OB ，
∴動力越來越大．
故答案為：由於阻力臂越來越大，動力就越來越大．

3. （2013建湖縣二模）小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中．（1）掛鉤碼時為了在杠桿上直接讀出力臂大小，

（1）為了在杠桿上直接讀出力臂大小，實驗時應使杠桿在水平位置平衡；
（2）設每個鉤碼重G，每個格的長度為L，根據杠桿平衡條件：
G_AL_A=G_BL_B
2G×2L=G_B×L
解得：G_B=4G
所以為使杠桿平衡，他可在B位置掛上4個鉤碼；
（3）若測力計豎直向下拉，根據杠桿平衡條件：
F_AL_A=F_BL_B
2N×2L=F_B×4L
得：F_B=1N
若傾斜拉測力計，此時其力臂變小，根據杠桿平衡條件，則力變大，所以示數大於1N．
故答案為：（1）水平；（2）4；（3）大於．

4. 2010嘉興中考物理題 手臂上的杠桿 為什麼

阻力臂×阻力=動力臂×動力你要先知道，其次是 ，根據幾何的一些規則，手在移動的時候阻力臂變大，動力臂變小，阻力還是你的手和那本書，那麼根據那個公式，動力就要變大，所以手就要用力，肌肉就會越來越緊張。

5. 杠桿、做功的題目 【第二空求過程~滿意有追賞= =。。。

畫圖很難，，抄，(1):這既然是杠桿問題。你就要找到他的O點。然後已知重力大小，以及力臂。要使推理最小，找找到最大的力臂就是了（A點），力的方向與AD垂直。
(2)你這是高中還是初中的題？如果是初中的話，小明對油桶所做功其實就和油桶自身做功相等（重力做負功，小明做正功），對吧？所以，只需要算出，油桶立起來的過程中，重心升高了多少，GS，就是重力做功了，也就是小明做功。
（3）如果要推起來，重力的力臂坑定是變大了，但是小明的力臂還是最大力臂不會變，所以：要將他推起來的力F2會更大。

6. 為了尋找「手臂上的杠桿」做了如下實驗，小明右手拿著書，先讓手下垂，左手掌貼著右上臂的前部（肱二頭肌

由於阻力臂越來越大，動力就越來越大。（只要能答出「阻力臂越來越大」即可）

7. 為了尋找「手臂上的杠桿」

這個現象最好從阻力臂角度考慮，當手臂下垂時，阻力豎直向下，力的作用線穿過支點（肘關節），所以阻力臂為零。
當手臂慢慢抬起直到水平位置的過程中，阻力臂在逐漸變大，當達到水平位置時，阻力臂達到最大，即：整個前臂的長度，所以肱二頭肌產生的動力必須越來越大（動力臂的變化比較小）。
兩個圖形一起找出來比較麻煩，希望解釋明白了。

8. 尋找杠桿的五要素

首先你要明白什麼叫動力和阻力。
實際上自然界只有力就好像自然界只有昆蟲，無所謂益蟲或者害蟲一樣。
動力和阻力是根據人的意志來判斷的。為了完成我們的工作所主動付出的力一般就是動力。和這股力對抗的力就是阻力（或者說工作本身就是阻力）。
動力，動力的作用點和支點比較好找。比如開瓶器，手握的地方就是動力點，手發力就是動力，支點就是開瓶器開平過程中不動的那個點。（就是卡住瓶蓋頂部的那個點，卡住瓶蓋下沿的那個點會動的）垃圾桶也一樣，手開蓋的地方就是作用力和作用點，桶蓋的軸就是支點。
相反阻力和阻力作用點相對難找一些。一定要先認識到阻力是什麼造成的，才好分析阻力的作用點在哪裡。比如開瓶器，剪指甲，都是以造成物體形變為目的，那麼指甲的拒絕斷裂，瓶蓋拒絕變形（實際是為了打斷分子間化學鍵所付出的力）就是造成阻力的原因，那麼阻力一定是發生在和這些物體的接觸點上，也就是指甲刀的刃和卡住瓶蓋下沿的那個點。
垃圾桶的目的是打開垃圾桶，所以阻力就是因為垃圾桶蓋得重力造成的。那麼理論上可以認為重力的作用點來源於桶蓋的中心。（雖然實際上是均勻分布在桶蓋上。這里不分析腳踩式的那種家庭垃圾桶，因為那個實際上是一組杠桿會復雜很多。）
手臂是一個比較特殊的東西，他能乾的事情太多。所以設置的條件也就非常重要。
比如用手拎東西，那麼阻力就是東西的重力（這時往往忽略手臂自身的重力），作用點就在拎東西的那個點上。如果是抬手，那麼阻力就是手本身的重力，作用點也就是手臂的重心。如果大臂動，支點就是肩，如果小臂動，支點就是肘。如果都動，那麼就又是一組杠桿，分析起來又有困難了……
總之關鍵點不在於分析作用點本身，而在於明白何為動力，何為阻力。明白了這些，用常識就明白這些力的作用點了。

9. 手臂上的杠桿

在抬起前臂的過程中肘關節相當於支點手中書的重力相當於阻力，支點到阻力的作用線的距離是阻力臂，因此阻力臂變大。