⑴ 概括愛心項鏈的中心思想
①這是美國東部的一個風雪交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在冰天雪地的山區。野地四處無人,克雷斯焦急萬分,因為,如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時,一個騎馬的中年男子路過此地,他二話沒說,就用馬將克雷斯的小車拉出了雪地,拉到一個小鎮上。當克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時,中年男子說:「我不要求回報, 但我要你給我一個承諾。當別人有困難時,你也盡力去幫助他。」 ○2在後來的日子裡,克雷斯幫助了許許多多的人,並且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。 ○36年後,克雷斯被一次驟然發生的洪水圍困在一個小島上,一位少年幫助了他。當他要感謝少年時,少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話:「我不要求回報,但你要給我一個承諾……」克雷斯的心裡頓時湧起了一股暖流。 ④愛心是無價的,它不需要回報,但卻可以心心相傳。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那麼我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來,就是世界上一條最珍貴的無價項鏈! ⑤愛心項鏈串起了顆顆真誠的心,讓大家心繫一處,播撒愛的種子。讓我們拾起這根金線,也做一個串項鏈的人吧!
⑵ 4種項鏈,你適合戴哪個
別為了事業忽視自己的家庭
每一對在一起的人都是上天給予的緣分,不論你們現在是愛情還是婚姻都需要珍惜。有些事情一旦錯過便不在有,在你們婚姻中另一半總是忙於工作,在沒結婚之前你也是一個事業型的女強人,自從婚後你可以為了這個家庭放棄一切,甚至放棄掉自己的工作,在家安心做一個全職太太。而另一半總是將自己所有的心思全部放在事業上,如果你是為了讓自己的家庭、孩子、另一半過上更好的生活,那麼你需要注意事業和家庭之間的平衡,未來你成功了、有錢了可沒有的家庭又有什麼意思?
心理測試B:還不夠成熟
雖然你們已經到了結婚的年紀,但是你們的心智還是很不成熟,總是只考慮自身的利益。在結婚後,總是會因為各種各樣事情去發生爭吵。好比女方要給自己的母親買禮物,男方說你給你媽買不給我媽買嗎?洗衣、做飯另一半總是認為是女方應該做的事情,另一半寧願坐在沙發上打游戲也不願意來幫忙。在生活中,另一半總是只顧自己開心、快樂從不去考慮你心情,在你難過的時候另一半還能非常開心的和別人打游戲。有得人會經歷許多才成熟,而有得人在一次打擊中忽然成長,希望你可以堅持到另一半成熟的那一天,堅持到另一半懂得你好的那一天。
心理測試C:對待家庭擁有很強的責任感
都說家是遮風擋雨的港灣,是一個暖心休息的地方。可是你對待家庭總是非常的不看重,身邊的朋友比自己的家人、孩子都還重要。總是因為朋友拋棄自己的家庭,讓孩子、另一半感覺自己都沒有朋友重要。家庭的一切事情總是由另一半來處理,不論是家務事還是孩子的事情。不論是愛情還是婚姻都是兩個人的事情,並不是靠一個人的努力就可以幸福,總是一個人努力總有一天會累、會堅持不下去,需要你來幫另一半一起承擔,這樣你們的愛情(婚姻)會非常的幸福、溫馨。
心理測試D:別將婚姻看成親情
許多人都說婚姻是愛情的墳墓,不建議大家早點結婚,多享受享受愛情的甜蜜在去結婚。許多人總是在婚後將愛情變成親情,生活每天平平淡淡,上班、吃飯、睡覺無喜無悲。擁有愛情的婚姻是彩色的,生活每天非常幸福,另一半會時不時的對你說情話、一個突然的小驚喜,一個浪漫的燭光晚餐等。沒有擁有愛情的婚姻是黑白色的,每天除了工作就是家庭中的瑣事,再沒有深情的吻、再也沒有暖心的擁抱。另一半所做的的一切事情從因為愛你變成理所當然,將另一半的所作所為全部都看成應該做的,會非常容易出現爭吵、不理解。
⑶ 愛心項鏈閱讀答案
1.一個風雪交加的夜晚 美國東部的小山區 推銷員克雷斯和中年男子 一個推銷員的車壞在冰天雪地的山區 克雷斯被一個騎馬的男子所解救,並答應了中年男子的一個承諾 2.記敘 抒情、議論 3.不能,如果去掉,不能與前面照應,使文章結構不完整 4.更生動、形象的寫出了人與人之間相互幫助、關愛,使整個社會變得和諧、美好,傳遞愛心呼籲了所有人奉獻愛心 5.愛心 做好事的人 幫助那些需要幫助的人
⑷ 愛心項鏈閱讀
1 前部分是敘事,後部分是議論。
2不能省去,前三段的敘述正是為了引出版後面的議論而鋪權墊的,使得後面的議論更有說服力和感召力,如果去掉,不僅使得文章讀來令人感覺說教般索然,也使得議論部分因缺乏論據顯得空洞。
3「當別人有困難的時候,你也盡力幫助他」
4形象生動地把看似無形的愛心寫得美麗而聖潔。而項鏈又可以充分表現出了這篇文章的主旨即——愛心的傳遞。
5金線是指每個人的愛心,串項鏈的人是指做好事的人們。號召我們要有一顆善意幫助別人的心
1.從表達方式上看,該文可以分為兩部分,前部分為( 別人幫助克雷斯 ),後部分為( 克雷斯幫助別人 )。
2.第三段所敘述的是能否省去,為什麼?
不能,因為這也體現出了,布雷斯和陌生人的付出得到了回報!
3.第三段中少年所說的話中省略的內容是( 當別人有困難的時候,你也盡力幫助他。」 )。
4.第四段電梯,作者將用「愛心項鏈」作比,有什麼好處?
好處是表示了愛心會象項鏈一樣緊緊相連,一顆顆傳遞下去。
6.第五段中「這根金線」是指( 愛心的付出 ),「串項鏈的人」是指( 傳遞愛心的人 ),這段的意思是在號召我們(要幫助生活中的每一個人,把愛心傳下去 )。
⑸ 愛心項鏈 中本文寫了什麼 和什麼 這樣兩件事,其中詳寫的什麼略寫的是什麼這樣安排
《愛心項鏈》閱讀題
這是美國東部的一個風雨交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區。野地四處無人,克雷斯焦急萬分。因為,如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時一個騎馬的中年男子路過此地,他二話沒說,就用馬將克雷斯的車子拉出了雪地,拉到了一個小鎮上。當克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時,,中年男子說:「我不要求回報,但我要你給我一個承諾。當別人有困難的時候,你也盡力幫助他。」
在後來的日子裡,克雷斯幫助了許多的人,並且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
6年後,克雷斯被一次驟然發生的洪水圍困在一個小島上,一位少年幫助了他。當他要感謝少年的時候,少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話:「我不要求回報,但你要給我一個承諾……」克雷斯的心裡頓時湧起了一股暖流。
愛心是無價的,它不要求回報,但卻可以心心相傳。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那麼我們每個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來,就是世界上一條最珍貴的無價項鏈!
1.第一段敘述了一個故事,寫出這個故事的相關要素
時間:___________ 地點:___________ 人物:____________
事件的起因:____________________ 事件的結果:________________________
2.從表達方式看,該文可分成兩部分,前部分為____________,後部分為_________
3.第三段所敘的事能否省去,為什麼?
__________________________________________________________________________________________________________________________
4.第四段點題,作者將「愛心」用「項鏈」作比,有什麼好處?
______________________________________________________________
5.第五段中「這根金線」是指_________,「串項鏈的人」是指_________,這段的意思是在號召我們____________________。
1.一個風雪交加的夜晚 美國東部的小山區 推銷員克雷斯和中年男子 一個推銷員的車壞在冰天雪地的山區 克雷斯被一個騎馬的男子所解救,並答應了中年男子的一個承諾 2.記敘 抒情、議論 3.不能,如果去掉,不能與前面照應,使文章結構不完整 4.更生動、形象的寫出了人與人之間相互幫助、關愛,使整個社會變得和諧、美好,傳遞愛心呼籲了所有人奉獻愛心 5.愛心 做好事的人 幫助那些需要幫助的人
希望對你有所幫助~
⑹ 閱讀下文,完成題目(19分)愛心項鏈⑴這是美國東部的一個風雪交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在冰天雪
小題1:一個風雪交加的夜晚;美國東部的一個山區;克雷斯和一個騎馬的中年男子;克雷斯的車壞在雪地上了;中年男子要克雷斯給他一個承諾。
小題1:記敘;議論抒情
小題1:不能省。經過克雷斯做了若干次的好事之後,又有人向他說同樣的話,表明這種做好事的作法在一個接一個地傳下去。(意近即可)
小題1:當別人有困難時,你也盡力幫助他。
小題1:神似,意為形成一個整體,人人互相關愛,同時告誡讀者要用愛心,多做善事。(意近即可)
小題1:愛心;做好事的人;幫助那些在貧困中渴望得到知識的人。
小題1:試題分析:尋找答案的范圍是第一段,時間第一句就有「這是美國東部的一個風雪交加的夜晚」,人物「推銷員克雷斯」 「一個騎馬的中年男子」,地點「在冰天雪地的山區」,當然是美國東部的。起因「推銷員克雷斯的汽車壞在冰天雪地的山區」,結果「中年男子說:『我不要求回報,但我要你給我一個承諾。當別人有困難時,你也盡力去幫助他』」。
點評:記敘文有六個要素,即時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。在閱讀的過程中,我們就要理清楚這些要素,這樣對於我們把握整個故事情節都有很大幫助。
小題1:試題分析:前半部分是在講故事,後半部分針對前面的故事畫龍點睛,所以是在議論抒情。
點評:表達方式常見的有五種,記敘、描寫、議論、抒情、說明。我們首先要知道有哪些,同時還要知道什麼樣的文體常用什麼表達方式,如記敘文,常用記敘和描寫,議論抒情在記敘文中起點明或升華主題,畫龍點睛的作用。
小題1:試題分析:從全文看,有了第三段才可以看出「我不要求回報,但你要給我一個承諾……」這句話在不斷地傳遞,人們做好事的做法也在不斷地傳遞。後面的議論抒情才有了根據。
點評:文中的每一句每一段都是有其用途和作用的,我們在理解文章內容時,要有一個整體意識,注意句與句、段與段之間的內在聯系,這樣對於某段某句的作用就不難理解了。
小題1:試題分析:根據上下文內容以及文中的語句「少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話」可知,此話即第一段中的最後一句,所以省略的就是「當別人有困難時,你也盡力去幫助他」。
點評:理解文章內容時,一定要抓住關鍵的語段與語句,有時還要注意關鍵性的字眼,如本題中的「竟然」「那句克雷斯永遠也不會忘記」等。
小題1:試題分析:比喻的作用即生動形象,指的是用愛心串起的一件件善事。所以這個比喻意在告訴人們要用愛心,把善事做下去。
點評:比喻分明喻、暗喻和借喻, 我們在理解比喻的修辭時,要結合上下文,把比喻的本體找出來,便可以知道其好處和作用所在了。
小題1:試題分析:分析五段中的這些詞語,要看四段的內容,根據 「愛,每一件善事都是一顆珍珠的話,那麼我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來,就是世界上一條最珍貴的無價項鏈!」可知一、二個空的答案。第三個空的答案就在五段自身。很容易找到。
點評:審題後要確定答題范圍,一般要到題目出現的上下文中尋找答案。范圍確定後,要抓住關鍵語句深入理解,並概括提煉出答案。
⑺ 愛心項鏈這篇之章第3小題當克雷斯再次聽到:「我不要求回報,但我要你給我一個承諾
⑴這是美國東部的一個風雪交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在冰天雪地的山區。野地四處無人,克雷斯焦急萬分,因為,如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時,一個騎馬的中年男子路過此地,他二話沒說,就用馬將克雷斯的小車拉出了雪地,拉到了一個小鎮上。當克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時,中年男子說:「我不要求回報,但我要你給我一個承諾。當別人有困難時,你也盡力去幫助他。」
⑵在後來的日子裡,克雷斯幫助了許許多多的人,並且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
⑶6年後,克雷斯被一次驟然發生的洪水圍困在一個小島上,一位少年幫助了他。當他要感謝少年時,少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話:「我不要求回報,但你要給我一個承諾……」克雷斯的心裡頓時湧起了一股暖流。
⑷愛心是無價的,它不需要回報,但卻可以心心相傳。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那麼我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來,就是世界上一條最珍貴的無價項鏈!
⑸愛心項鏈串起了顆顆真誠的心,讓大家心繫一處,播灑愛的種子。讓我們拾起這根金線,也做一個串項鏈的人,將我們手中的這本雜志,當作一份禮物,送給那些在貧困中卻強烈渴望著知識的同學手中吧!
1.第一段敘述了一個故事,寫出這個故事的相關要素。
時間: 地點: 人物:
事件的起因: 事件的結果:
2.從表達方式上看,該文可分成兩部分,前部分為 ,後部分為
3.第三段所敘的事能否省去,為什麼
4.第三段中少年所說的話中省略的內容是 。
5.第四段點題,作者將用「愛心項鏈」作比,有什麼好處?
6.第五段中「這根據金線」是指,「串項鏈的人」是指,這段的意思是在號召我們
《愛心項鏈》答案:
1.一個風雪交加的夜晚;美國東部的一個山區;克雷斯和一個騎馬的中年男子;克雷斯的車壞在雪地上了;中年男子要克雷斯給他一個承諾。
2.記敘;議論抒情
3.不能省。經過克雷斯做了若干次的好事之後,又有人向他說同樣的話,表明這種做好事的作法在一個接一個地傳下去。(意近即可)
4.當別人有困難時,你也盡力幫助他。
5.神似,意為形成一個整體,人人互相關愛,同時告誡讀者要用愛心,多做善事。(意近即可)
6.愛心;做好事的人;幫助那些在貧困中渴望得到知識的人。
⑻ 本文為愛心項鏈為題,談談你對題目的理解
愛心是一種博愛的精神,對於什麼都有一種美好眼光去看待。項鏈是團結的意思:相互信任,相互尊重,相互支持,推功攬過,攜手完成。團結起來的愛心力大無
醫葯費——滿滿一大杯牛奶
一個出生貧苦的男孩,為了積攢學費而挨家挨戶地推銷產品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃。
可是當一位天使般的姑娘打開大門時,他有點不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和飢餓,微笑著給了他滿滿一杯牛奶。男孩飢不擇食的喝完牛奶之後,不好意思的說:「我應該付給您多少錢?」姑娘仍舊微笑著對他說:「您不用付錢。媽媽經常教導我們:施以愛心,不圖回報。」
淚水湧上男孩的眼眶,他輕輕的說;「那麼,就請你接受我由衷的感謝吧!」
其實男孩本來是打算退學的,如今他彷彿看到上帝在朝他微笑,他覺的渾身有勁,男子漢的好奇又迸發出來了。
若干年之後,有一位來自小城的女人得了一種罕見的重病。當地的醫生束手無策,只好把她送到大城市去,請專家們會診治療。一個有名的醫生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭地址時,他馬上直奔病房。來到病床前,他一眼就認出了:這位病人就是當年給了他滿滿一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報這位:施以愛心,不圖回報的姑娘。
經過艱辛的努力,手術成功了,女人漸漸康復。這位醫生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費用。姑娘堅持要知道她應該付多少葯費。可是當賬單送到她手上時,她又不敢看,因為她確信:這筆費用將會花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最後,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來:
「醫葯費——滿滿一大杯牛奶。
霍華德—凱處醫生。
看完這篇文章,我覺得我們應多做善事,當然,我們做善事時不應該尋求回報,也要做自己力所能及的事情,說不定在自己困難時幫助自己的人,就是自己以前幫助過人呢!
我們要學會感恩,親情才會變的愈加溫暖;我們只有懂得感恩,友情才會變得更密;我們只要有了感恩,社會就會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行。
⑼ 閱讀下文,回答問題。 愛心項鏈 ①這是美國東部的一個風雪交加的夜晚,推...
1.風雪交加的夜晚 冰天雪地的山區 克雷斯與一位中年男子 克雷斯的汽車壞了,騎馬的中年男子二話沒說,就用馬將克雷斯的小車拉出了雪地,拉到一個小鎮上。 2.描寫抒情 3.不能省去。這件事不僅使文章情節富於戲劇性的巧合,顯得有起伏,而且少年 的話照應了中年男子的話,強化了主題,給人深刻的印象。同時,也為後文「項鏈」的比喻提供了形象的鋪墊。 4.突出了「愛心無價」這一主題,並彰顯出「愛心都是相通的」這一特點,十分形象。 5.每個人的愛心富有愛心、多做善事的每一個人都要幫助有困難的人(意思對即可) |